國際在線遼寧頻道消息：近日，瀋陽市童暉小學貫徹落實“雙減”政策，加強作業管理，優化作業設計，使作業不再是傳統意義上的課後訓練，而是融會貫通于學生學習的全過程。

學生在家中完成英語實踐作業 供圖 童暉小學

　　在學習內容為“The playhouse”的英語會話課堂上，學生們需要以“小小遊戲屋設計師”的身份，設計出自己喜歡的遊戲屋，之後再將遊戲屋搭建出來，學生們一邊搭建遊戲屋，一邊嘗試用英語描述搭建遊戲屋的全過程。在語言實踐中，學生要學會看圖表述房子的基本結構。在學習全過程中，學生們通過搭建遊戲屋，體會到了創造和學習的雙重快樂。（文 王莉）