國際在線遼寧頻道消息：瀋陽市渾南二校近日開展語文學科實踐特色作業展。孩子們紛紛把自己創作的詩歌大聲朗讀出來並錄製成視頻展示。

視頻來源：瀋陽市渾南二校

　　渾南二校一貫注重培育學生終身發展和適應社會發展所需要的核心素養。自線上教學開展以來，學校堅持全學科總動員，聚焦雲課堂，對標“雙減”，學習新課標，持續為孩子全面發展助力。

　　四年級語文老師集體教研時，緊抓素養這一育人核心，以教材第三單元詩歌為突破口，通過讓學生朗讀，賞詩歌之美；摘抄，知詩歌特點；倣寫，悟詩歌魅力，大膽創作詩歌，用眼睛看世界，用真摯情感表達內心感受。

　　該校參加此次作業展的四年九班是典型代表。該班班主任王佳老師，以結構化方式把語文實踐融入到孩子們的生活中，此外適時結合德育教育。她以冰心受泰戈爾《飛鳥集》的影響創作《繁星》這一事例激發學生對人生哲理的思索，引導學生倣照《繁星》去抒發對母愛、人類之愛和大自然的歌頌。她又帶著學生學習艾青的詩歌《綠》，打開孩子們的想像開關，促使他們願意去摘抄、去朗讀現代詩，進一步接觸國內外更多的詩人作品。

　　在創作詩歌前，王佳老師還為孩子們介紹了一位92歲提筆寫詩、98歲出版第一本詩集的日本詩人柴田豐，堅定孩子們了寫詩的信念，鼓勵學生進行大膽創作。很多學生結合當下的特殊經歷，寫出了自己對美好生活的無限嚮往。

　　渾南二校的孩子們將會繼續吸收詩歌的養分，帶著對詩歌的熱愛進行創作，在該校實施下的“綜合育人”與“實踐育人”中豐富心靈、拓展想像、愉悅生活，勇敢地擁抱世界。（文 秦齊思）