國際在線遼寧頻道消息（週游）：近日，瀋陽市政協調研組由市政協副主席王燕玲帶隊，採取實地視察學習、召開座談會等方式，圍繞推進瀋陽現代化都市圈優質教育資源共建共享，到鞍山市、遼陽市開展調研，了解兩地優質教育資源建、管、用情況，徵求對推進瀋陽現代化都市圈優質教育資源共建共享的意見建議。

       瀋陽市教育局、市政協教科衛體委員會的負責同志和部分市政協委員參加調研。

調研組到鞍山市職教城調研 供圖 瀋陽市政協教科衛體委員會

　　關注教育均衡發展 了解各地基本情況

　　調研組到遼陽市第一高級中學，實地了解遼陽以5所示範性高中為龍頭，組織14家高中通過校際協作化辦學，把“個體獨唱”變為“集體合唱”，實現教育資源聯合共享的成果。據了解，2021年，遼陽高考一本上線率比2017年提升了21個百分點。全國人大代表、遼陽市第一高級中學特級教師王家娟表示，期望通過瀋陽現代化都市圈優質教育資源共建共享，不斷擴大合作共享的廣度和深度，實現老百姓“把名校開到家門口”的迫切願望。

　　在鞍山市職教城，調研組了解到政府主管教育部門在職教中建立聯動機制，制定支持産教融合校企合作、推動現代職業教育高品質發展、促進職業教育改革等方面的政策措施及運行情況，以及職教城實行“高職統籌管理、中職錯位發展、園區資源共享”管理體制取得的成效；實地參觀汽車修理、機械製造、美容美發、面點烹飪、服裝設計、工藝美術等教學場所，與教師、學生廣泛交流。一些教師表示，應發揮龍頭職教學校的帶動作用，開展校際聯合辦學，打破都市圈城市間的壁壘，建好用好共建共享的數據平臺。

調研組到鞍山市職教城調研 供圖 瀋陽市政協教科衛體委員會

　　關切教育資源保障 探尋有益經驗做法

　　調研組與鞍山、遼陽兩市政府分管領導、教育局負責人和中小學校長深入交流，了解各地教育信息化平臺建設種類、運行情況及使用效果，聽取各地的建設規劃和打算。目前，兩市在教育信息化建設上都有較大投入，特別是“三通兩平臺”建設，實現了網上教學、網上教研、網上直播等九大功能。

　　調研組了解到，鞍山市每年派出一定數量的中小學班主任到瀋陽南京一校教育集團、南京九校、鐵路實驗小學、望湖路小學等17所中小學跟崗培訓，邀請名師、名校長到鞍山開展講座，不斷加強與瀋陽校際交流合作；遼陽市以“名師名校名校長”領航工程建設為牽引，組建了15個中小學名師工作室、8個名校長工作室，組織人員赴外地名校學習經驗，在教育理念、教學管理、教研聯動上改革提升，著力打造學習共同體、研究共同體、成長共同體。

　　著眼優質教育資源共建共享 認真提出對策建議

　　在實地查看設施場地、聽取經驗介紹、座談交流碰撞的同時，調研組也了解到當前瀋陽現代化都市圈優質教育資源共建共享還存在資源共建積極性不高、資源共享主動性不強、資源構成優質度不夠等方面的問題。

　　為此，調研組建議要加強頂層設計，明確政府等相關部門的工作任務，加強都市圈城市間的溝通協調，形成工作專班，強力推進落實；要合力搭建信息平臺，突出管理和服務功能，根據學校、教師、學生共同需求，合理設置教學內容，提升資源建設的針對性有效性；要同步推進“建”“享”互動，發揮各自優勢和特色，橫向打通瀋陽現代化都市圈各城市優質教育資源，以第三方應用或其它方式進行匯聚和共享展示；要建立健全長效機制，探索全方位、深層次、立體化的共建共享與保障機制，推動瀋陽現代化都市圈優質教育資源全面對接、深度融合、共同發展。