近日，以“人工智能時代、教育創新何為”為主題的瀋陽市渾南區智慧精融教育集團系列活動在瀋陽市第一二六中學渾南分校舉行。

       渾南區教育局黨組書記、局長陳勇出席會議；局基教辦、區教師進修學校相關領導，區智慧精融教育集團各校校長，各中小學智慧教育工作主管校長及教師和學生代表共計200余人參加了此次活動。

       渾南區教育局特邀首都師範大學教育學院教授、教育部數學教育技術應用與創新研究中心主任、教育部新型教與學國家級實驗區專家方海光應邀出席活動，並帶來精彩講座。

活動現場 攝影 李欣男

　　人工智能是引領新一輪科技革命和産業變革的戰略性技術，也是教育革命的重要驅動力量。渾南區教育呈現蓬勃發展態勢，持續深化“智慧”“創新”兩大教育集團改革，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，助力教育優質均衡發展。

　　活動中，陳勇與智慧精融教育集團集團長蘇虹共同為精融教育集團“課題示範校”揭牌。蘇虹為方海光教授頒發聘書，正式聘任方海光為集團教育信息化指導專家。

活動現場 攝影 李欣男

　　蘇虹在致辭中表示，身處科技革命、産業革命的大時代，人工智能將深度嵌入學生們成年後的生活中，“怎樣幫助學生做好準備”是教育的職責所在，更是每一個教育工作者的必修課。

　　活動中，方海光帶來以《人工智能技術賦能教育教學方式變革和發展趨勢》為題的講座，為提升師生數字化能力、探索智慧賦能新樣態作出了理論與實操的全方位指導。

       講座後，集團校各校長共同參與了共研智慧教育發展前景的實踐論壇。集團長蘇虹説，技術變革正加快著“影響和重塑”教育的步伐，方海光教授介紹的具有中國特色的人機協同理論，對一線教育工作者很有啟示，有效助力發揮教師和技術的雙因素課堂效果。第一二六中學渾南分校校長林金宇表示，如何培養孩子未來進入社會所具備的學習力、合作力、適應力、思考力等是應該深度思考的課題；第一二六中學渾南分校副校長程浩認為，要讓人工智能真正達到助學、助教、助研、助管四個賦能作用；渾南區創新一小校長盧啟榮認為，科技進步給教育帶來了巨大的挑戰，同時也帶來了新機遇和新發展跑道；第七十三中學校長金慶軍表示，人機協作關係將以動態、發展的方式推動教育良性發展；第七十三中學副校長趙蕾説，人工智能賦能課堂的創新性、智慧性變革，將推動課堂生態重構，形成教育新生態；第七十三中學副校長王楠則認為，教育創新發展的總體設計應當是聚焦教與學的瓶頸問題，構建聯動新教育體系。

　　未來，智慧精融教育集團將繼續發揮優勢，推進人工智能助力教師隊伍建設工作，探索中小學智慧教室和智慧課堂建設，深化網絡學習空間應用，更新教師教育理念，為教學改革深化創新奠定基礎。（文 常成鋼）