近日，“教育部數學教育技術應用與創新研究中心課題示範學校”授牌儀式在瀋陽岐山一校惟美校區舉行。

授牌儀式在岐山一校惟美校區進行 供圖 岐山一校惟美校區

　　教育部數學教育技術應用與創新研究中心主任、首都師範大學教育學院教授方海光，教育心理學博士韓凱，皇姑區教育事務服務中心主任兼皇姑區教師進修學校黨總支書記張莉，皇姑區教師進修學校校長李新輝，岐山一校教育集團書記張淩、校長卞巍以及校區領導、骨幹教師、學生代表出席本次授牌儀式。

　　卞巍在致辭時表示，教育部數學教育技術應用與創新研究中心是教學科研的權威機構，有著豐富的科學研究和培訓經驗。岐山一校教育集團在“博雅+”理念的引導下，不斷深植和拓寬教育教學科研領域和智慧化校園的打造與更新。此次授牌儀式既是學校智慧課題研究和探索的建設成果，又是加快集團推進教育數字化進程的一個新起點。

　　張淩表示，課題示範校的建立能夠在以數字化為前提的基礎上去發展學校師生的數學思維，會成為每一位老師、每一位同學在數學能力提升、數學思維建構、整體模型架構上，讓理論實踐相融合，推動師生共同成長。

　　方海光表示，希望課題特色課程能給孩子們的成長帶來更多樂趣，以及對於未來科學研究的一點點思考。希望學生們在“好玩兒數學日”活動中，收穫對數學的靈感以及對未來科學態度的轉化，打開思維和視野來收穫真正成功的自己，並以此帶動未來的成長！

　　當天，在課題團隊教師的指導下，“數學好玩日”活動在校內正式開啟，圍繞數學思想和數學實踐兩方面進行教學傳授、學生自主學習活動。

學生利用四巧板進行圖形創意設計 供圖 岐山一校惟美校區

　　教育需要技術，技術需要智慧，智慧教育需要智慧團隊。岐山一校教育集團將借助教育部數學教育技術應用與創新研究中心課題示範學校的平臺優勢，在彼此的分享和資源建設發展中，共同探討智慧教育創新，提高教育品質，推動岐山一校教育集團教育信息化素養水準和教育品質發展的整體躍升，讓教師都成為智慧校園的建設者、網絡資源的應用者，通過教育教學活動的傳導，使學生成為互聯網時代的最大受益者。（文 秦齊思）