“雙減”政策下，瀋陽市靜美小學靜美校區個性化實踐作業不斷優化創新。近日，靜美小學一年組教師從學生的認知情趣出發，開展一年級數字繪畫活動。    

學生作品 供圖 靜美小學

　　本次數字繪畫活動圍繞“數中有畫、畫中有數”這一主題開展。學生們用豐富的想像力，將數字變成了一幅幅生動有趣的數字繪畫。每一幅畫都呈現了學生自己的想法，賦予了數字豐富的意義。

學生作品 供圖 靜美小學

　　數字繪畫活動涵蓋了遊戲、操作、學習等方面內容，有助於發掘學生大腦的潛能，讓學生從數學的視角發現和創造。本次活動充分調動了學生學習數學的積極性，將繪畫與數學知識巧妙結合，讓學生們體會到了學習數學的樂趣。（文 王莉）