11月30日，大連藝術學院舉辦新時代藝術教育高品質發展研討會，來自全國教育界、藝術界、文化界的專家學者出席會議，圍繞促進新時代藝術教育高品質發展開展了專題研討。

　　會上，專家們紛紛表示，大連藝術學院構建了“燈光下、舞臺上、一生多師”的應用型藝術人才培養模式和以劇目創作為基礎的“學、練、創、演、賽”一體化的藝術實踐教學體系，走出了一條中國民辦高等教育特色發展之路。

　　在研討會召開前夕，大連藝術學院特進行思政舞臺劇《光榮·夢想》復演。該劇以大學生“行走的思政課”為視角，以舞臺藝術的形式重現“遼寧六地”精神的歷史形成與深刻內涵。該劇也是大連藝術學院十年來創排的第十部原創劇目。

　　圍繞每一部原創劇目，大連藝術學院都以劇目創作、排練、演出為中心，展開實踐教學與科研立項，將教材、課程和教法全部與劇目創排演對接，確保其發揮最強的育人效力，推動學校的創新發展，全面促進育人水準提升。

　　“在藝術類院校，如果不把課堂開設在舞臺上，學生的專業學習就得不到充分鍛鍊。”多部劇目的出品人、大連藝術學院副董事長王晶表示，學校將專業課教材、課程設計、教學方法全部與劇目創作、排練和演出的全過程相結合，來自二十余個專業的三千多名師生直接或間接參與了原創劇目的演出實踐，使學生能夠在舞臺上、燈光下，實現一生多師和多專業門類的交叉學習，使得學生的專業知識和應用能力得到全方位的提升，提高師生的實踐育人及實踐學習能力。

　　自2013年至今，大連藝術學院以立德樹人為根本任務，先後創作推出“和平三部曲”（《湯若望》《櫻之魂》《和平頌》）和“青春五部曲”（《絲路·青春》《追夢·青春》《夢想·青春》《信念·青春》《擁抱·青春》），以及受中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳委託創作的遼寧“六地”紅色文化傳承劇目《遼寧之歌》《光榮·夢想》。這些劇目多次登上國家大劇院和人民大會堂的舞臺，通過舞臺演出與網絡直播創造了遼寧省教育系統1000余萬人在線同上一堂思政大課的盛況，走出了一條“藝術實踐+藝術思政”育人新路徑，社會影響廣泛，被稱為“大藝現象”。

　　大連藝術學院黨委書記王賢俊表示，希望通過原創劇目的形式教育引導廣大新時代青年學子賡續中國共産黨的精神血脈，補精神之鈣，蕩思想之塵，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。（文 楊賢東）