4月28日，在遼寧省沈撫育才實驗學校生態科普基地的現代化實驗室內，一場別開生面的高中生物《血型測定》實驗課吸引了來自全國各地諸位教育專家的目光。全國中小學科學教育實驗校第31協同組2024年年會在這裡召開。

　　學校小學部、初中部還進行了科學教育公開課，這也是學校創新人才一體化貫通培養課程的一次展示。

　　高中生物實驗課現場鑒定血型

高中生物實驗課現場 供圖 遼寧省沈撫育才實驗學校

　　血樣採集、血型鑒定和結果分析……實驗室內，國際高中部的同學們專注地操作著各種精密儀器，在教師的指導下分組進行實驗。

　　這次課程將理論與實踐相結合，學生們不僅掌握了實驗技能，還學會了團隊合作和科學思維。

　　學生們紛紛表示，通過這樣的實驗課，他們對未來的科學探索充滿了期待。

　　初中數學課整合體育、地理、物理

　　在初中部科技成果展區，全國青少年科創大賽獲獎學生仔細地調試著機器人。公開課教室更加熱鬧，教師紀璐正在播放三天前神舟十八號載人飛船成功發射的視頻，以此開啟《“軌跡”多端》的數學課。

公開課現場 供圖 遼寧省沈撫育才實驗學校

　　這堂課運用“科學+”課程理念，以數學學科為主體，整合體育、地理、物理等學科進行跨學科主題教學設計，構建科學教育與信息技術有機融合的智慧課堂，打通了學科與生活的聯繫。

　　小學項目化學習作品展示“天才創意”

　　多功能橋梁設計、服裝設計、儲物收納櫃、帶電梯升降的功能性橋梁、公路鐵路雙軌道多功能橋梁、家居迷你小屋……這些作品材質多樣、創意十足，正是學生們勇於鑽研、積極探索的成果。

　　隔壁體育館內，無人機社團正在開展活動。隨著學生們熟練地按著按鈕，小巧的無人機靈活地躲避障礙、穿越圓門……

學生們展示作品 供圖 遼寧省沈撫育才實驗學校

　　在五年級下《斜坡的啟示》一課中，教師王曉慶通過引導學生猜測、設計實驗、動手操作實驗來驗證斜面能夠省力的原理，並借助實驗深入探究斜坡角度與省力效果之間的關係。課堂上，學生們動手搭建不同角度的斜面，用滑輪和重物進行實驗並認真觀察和記錄數據，從而得出實驗結論，整堂課充滿了探索的樂趣。

《斜坡的啟示》課堂 供圖 遼寧省沈撫育才實驗學校

俯瞰遼寧省沈撫育才實驗學 供圖 遼寧省沈撫育才實驗學校

　　此次全國中小學科學教育實驗校第31協同組2024年年會為期三天，參會來賓來自全國各地，在科學教育方面都擁有成功探索經驗。來賓們表示，沈撫育才實驗學校的科學教育資源豐厚、課程理念先進、課程設置多元、科學活動豐富多彩，學生科學核心素養得到較大提升，具有較高的學習價值。

　　以此次活動為契機，沈撫育才實驗學校將繼續深耕科學教育，探索拔尖創新人才一體化貫通培養方式。（文 王謂）