為全面貫徹落實“雙減”政策精神，踐行新課標要求，近期，瀋陽市岐山一校至善校區各學科組精心組織了集體教研活動。

　　教師們就如何有效銜接幼兒園與小學的教學內容、方法、習慣培養等方面進行交流。同時，教師們在備課過程中還格外注重學生的德智體美勞全面發展。

教師們進行交流 供圖 瀋陽市岐山一校至善校區

　　至善校區一年級教師在集體備課中，結合新教材培訓和學期初備課的要求，共同梳理出重點內容，再次重溫與學習。教研組長董真針對幼小銜接的關鍵時期，統籌了教學進度與特色作業內容，確保新生們能夠順利過渡。

　　此次活動針對校區幼小銜接工作要求，遵循學生身心發展規律，通過團體輔導、角色扮演等形式開發適應性心理課程，幫助學生快速融入校園生活，激發潛能，促進身心健康成長。（文 劉凱）