近日，瀋陽市大東區尚品東越學校作為教育部認定的六所中小學人工智能教育基地之一，迎來遼寧省電教館調研指導組的蒞臨指導。

考察現場 供圖 瀋陽市大東區尚品東越學校

　　調研指導組考察了學校的智慧安全、智慧體育、智慧評價、智慧美術、智慧勞動、智慧心育等項目。智慧安全系統通過科技手段確保校園安全；智慧體育讓體育鍛鍊更加科學高效；智慧評價體系則讓教學品質得以精準評估；智慧美術、智慧勞動和智慧心育則分別以創新的方式，促進學生全面發展。

　　隨後，調研指導組參觀了學校智慧管理平臺的使用情況。智慧課堂、AR教學、智慧教研、智慧作業等環節展示了智慧教育與教育教學深度融合的成果。調研指導組聽取學校智慧教育的相關介紹，對學校的創新實踐給予高度評價。

智慧課堂 供圖 瀋陽市大東區尚品東越學校 

　　走進課堂，調研指導組聽評了人工智能課和智慧教育課。課堂上，學生們積極互動，智慧教育的魅力得以充分展現。調研指導組對學校的課堂教學改革給予了充分肯定，認為這真正實現了教育教學的智慧化、個性化。

　　瀋陽市尚品東越學校秉持智慧教育理念，致力於創造幸福校園，推動學生全面發展。學校採用“一二三七”智慧教育模式，包括洞察系統、硬體和制度保障、三種課程和七個平臺。這一創新模式全面覆蓋了教育各個場景，實現了信息技術與教育深度融合，幫助學生減負，實現因材施教。

　　在課堂教學中，學校打造尚品東越“三六五”融合式智慧課堂教學模式，即“三段六環五要”。“三段”是指課前、課中、課後：課前導學、課中深學、課後練學；“六環”是指六環節：推送資源，自主學習；學情診斷，確定目標；創設情境，體驗學習；合作探究，拓展發散；整合應用，評價反饋；佈置作業，昇華新知；“五要”是課堂教學過程中要完成五項要求：一要聚焦問題，二要激活舊知，三要示證新知，四要應用新知，五要融匯貫通。（文 劉凱）