近日，瀋陽渾南二校與瀋陽航天三菱汽車發動機製造有限公司聯動開展“大‘AI’賦能成長、科技點亮未來”交流活動。該校學生代表走進大企業感受科技的力量。

　　活動中，渾南二校聘請該企業高級工程師高松為學校科技副校長，促進學校科技教育工作發展。

渾南二校聘請高松（左）為學校科技副校長 供圖 渾南二校

　　活動當天，高松帶領核心團隊成員一行6人來到學校，少先隊員代表為科技工作者佩戴了紅領巾。

　　副校長張靜介紹了學校科技課程系列活動。學校組織信息技術教研組、科學教研組教師，就如何利用現代技術賦能學科教學、賦能學生成長開展教研。科學教師黃一鳴提出“校企實驗銜接”設想，期望學生未來能在企業實驗室開展更深入的實踐活動。

　　校長盧啟榮講述了學校近二十年科學教育工作發展歷程。她期望與高松團隊以打造好課程、好活動、好項目、好課題為目標，形成“啟蒙教育——興趣引導——探索實踐——創新研究”的進階式創新人才培養模式，積極拓展科學教育的廣度和寬度，為學生打開科學新視界。

　　高松提議組建“大小朋友科研團隊”，並闡述了通過競賽等方式激發學生創新潛能，並與學校深度合作的規劃藍圖。

　　見面會結束後，師生代表走進瀋陽航天三菱汽車發動機製造有限公司開展實地參觀和研學，近距離觀察發動機的精密構造。在“研發實驗室”，專家演示了高精設備操作流程並指導學生動手體驗，幫助學生將校園裏學到的理論知識與實際應用相結合，深化學生對科學知識的理解。學生們興趣盎然，邊參觀、邊體驗、邊與科學家交流。

學生走進大企業參觀 供圖 渾南二校

　　“請進來+融進來、走出去+走進去”的雙向互動構建了學校立體的育人課堂。渾南二校將以此次活動為契機，依託專家力量，選擇特定領域、特色主題，穩步推進科技育人工程，打造特色科技教育品牌，讓科技創新的種子在每一位學子心中生根發芽。（文 秦齊思）