為深入落實《瀋陽市義務教育學校教學常規管理實施細則》，規範教學管理，全面提升辦學品質，近日，瀋陽市大東區教育局初教科聯合教師進修學校小學教研部全學科教研員組成視導組，對大東區大東路第三小學三個校區進行了全面、深入的教學視導工作。

　　視導組深入教學第一線，採取隨機聽課方式，走進不同年級的課堂。聽課範圍廣泛覆蓋語文、數學、英語、道德與法治、科學、勞動、綜合實踐等學科。聽課過程中，教研員們不僅關注教學目標的達成、教學環節的設計、課堂氛圍的營造，更重點關注了學生在課堂中的主體地位體現以及學科核心素養的落實情況，對教師的教學實況與學生的學習動態進行精準的評估與分析。

教師授課 供圖 大東區大東路第三小學

　　聽課環節結束後，各科教研員與授課教師及學科教研組進行了面對面的深度交流與專業指導。評課環節中，教研員既充分肯定了老師們紮實的教學功底和課堂中的閃光點，也圍繞如何深挖教材、重難點突破、小組合作學習實施等具體問題深度剖析，為教師提供了極具針對性的個性化指導，為學校後續的教研活動指明瞭更精準的方向。

教研員與教師們交流 供圖 大東區大東路第三小學

　　教學常規是學校發展的生命線。視導組專家以嚴謹細緻的態度，全面查閱了學校的各項教學常規材料。檢查內容詳盡，涵蓋教師的個性化教案、教學反思、學生作業的佈置與批改記錄，教研組的活動計劃與過程性資料，學校的整體教學計劃與進度，以及各級各類科研課題材料，並進行系統性的評估。其中，樸真校區“蘋果樹主題項目活動展示”和樸雅校區的項目化作業尤為突出，生動體現了項目式學習有效激發學生探究熱情以及“雙減”政策在學校紮實落地的成效。

蘋果樹主題項目活動展示 供圖 大東區大東路第三小學

　　在反饋環節，視導組對大東區大東路第三小學嚴謹的教務管理、積極的師生面貌和鮮明的辦學特色給予高度認可，認為學校整體教育教學工作紮實有序，育人氛圍濃厚。同時，視導組也中肯地提出了指導意見和殷切期望，鼓勵學校繼續深化課堂教學改革，進一步加強課程體系建設，推動學校教育品質邁上新臺階。

　　此次聯合視導不僅是對大東區大東路第三小學教學工作的一次全面檢閱，更是一次難得的精準指導和智慧引領。學校將以此為契機，認真梳理、消化吸收視導組的寶貴意見，堅持以問題為導向，以目標為牽引，進一步強化教學管理，深化課堂改革，促進教師專業成長，為譜寫大東區大東路第三小學高品質發展的新篇章而不懈奮鬥。（文 陳雨晴）