原標題：分類施策 疏堵結合 滁州打好組合拳力促“雙減”落地見效

　　“滿大街的校外培訓機構不見了，孩子放學後再也不用東奔西走上補習班了。有啥不懂不會的，在學校課後服務時間裏就能解決。這既為孩子減了負，又為我們家庭減輕了經濟負擔。”説起政府推行的“雙減”政策，滁州市第二小學學生家長劉晗豎起了大拇指。

　　劉晗的孩子今年上小學四年級。之前見別人家孩子上補習班，她生怕自家孩子輸在起跑線上，也不得不跟風給孩子到處報班，結果不僅孩子累得受不了，家裏的錢袋子也面臨壓力。自從“雙減”政策實施後，政府一邊大力治理校外培訓機構，一邊通過開展課後服務滿足孩子課後輔導需求，贏得家長們的一致好評。

　　記者了解到，滁州市認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關於“雙減”工作的部署，部門聯動、各負其責、協調推進，對校外培訓機構進行分類施策，建立的“5+1”模式入選教育部校外培訓機構治理優秀案例。

　　“5”是指綜合類培訓機構剝離義務教育階段學科類培訓業務、現有培訓機構終止辦學、同一實際控制人舉辦的多證多址機構集中歸口、已備案教學點撤點、學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。“1”是指1張清單，即對各類校外培訓機構進行梳理，列出一張辦理事項告知單，對辦事環節進行壓縮。同時將校外培訓機構監管納入“雙隨機、一公開”抽查，創新建立三級包保責任制，多渠道公開校外培訓機構管理監督舉報方式等。

　　在實施這一分類施策新舉措後，滁州市校外培訓機構治理取得明顯進展。截至目前，該市223所學科類培訓機構完成分類治理。此外，今年以來，針對校外培訓機構隱形變異現象，該市教體局等部門建立常態化檢查機制，加大巡查打擊力度。截至目前，已對9家違規培訓機構進行行政處罰，有力鞏固了校外培訓機構亂象治理成果。

　　同時，滁州市政府及相關部門堅持校內、校外雙管齊下，家庭、學校雙向配合，打好減負提質組合拳，取得了階段性成效。截至目前，該市443所中小學均提供課後服務，覆蓋率100%；330657名中小學生接受課後服務，佔在校學生數的90.2%，實現課後服務“兩個全覆蓋”。

　　“今後，我們將攜手有關部門，圍繞‘一年內有效減輕、三年內成效顯著’總目標，持續加大‘雙減’政策宣傳、緊盯教育優質均衡發展、跟蹤課後服務優質資源拓展、學習借鑒發達地區經驗，聚力推進‘雙減’政策落地見效。”滁州市教育體育局有關負責人表示。

　　·編後·

　　滁州市緊盯關鍵環節，多措並舉形成有效工作合力，把“雙減”工作落到實處，統籌學校、社會、家庭力量形成三位一體育人格局，讓教育回歸本真。（安徽日報 記者 周連山 通訊員 王太新）