“三抓三促”行動開展以來，天水市甘谷縣始終把教育作為最大的民生工程，擺在優先發展的戰略地位，加壓奮進、攻堅克難，不斷加大投入優化教育“硬環境”，提升教育“軟實力”，聚焦教育品質提升、項目建設、校園安全等重點任務，建立健全城鄉基礎教育均等化機制，推動城鄉基礎教育由“基本均衡”向“優質均衡”邁進，為甘谷縣教育事業高品質發展蓄勢賦能。

　　優化辦學資源，提高教學品質

　　甘谷縣教育局通過走訪調研、反復論證，制定《甘谷縣推進農村教育園區辦學模式推廣工作方案》，在安遠學區實施教育園區試點建設。教育園區建設以安遠學區為依託，成立安遠教育園區服務中心，按照方便就近線下走教和集中教研原則，根據學校分佈地理位置，將學校分為安遠片區、店子片區、王馬片區、廟灘片區和何家坪片區，形成“一個中心、五個片區”總體佈局，採取“線下走教”與“線上送教”相結合的方式開展教育工作。安遠教育園區的創建，不僅盤活了農村教育資源，而且破解了農村教育發展難題，使鄉村學校散、小、弱的現狀得到明顯改善，為城鄉義務教育優質均衡發展奠定堅實基礎，有力推動全縣教育高品質發展。

　　文化凝聚力量，社團盡綻風采

　　為全面深化素質教育，圍繞立德樹人根本任務，貫徹落實“雙減”政策、加強“五項管理”，甘谷縣教育局堅持五育並舉，按照“全面鋪開、重點突出、一校一品、引領推廣”總體思路，依託城區8所學校分別成立全縣文學社團、器樂社團、舞蹈社團、聲樂社團、籃球社團、排球社團、足球社團、創客編程人工智能共享社團等8個縣級中小學生社團。各牽頭學校根據學生實際情況需求，制定詳細的活動計劃、方案等，並邀請經驗豐富的導師和行業專家，為學生提供全方位指導。縣級中小學生社團的成立，進一步開闊了學生視野，陶冶了學生情操，啟迪了學生思維，發揮了學生個性特長，有效促進義務教育內涵長足發展。

　　共建聯盟教育，共築教育輝煌

　　為進一步推動城鄉義務教育優質均衡發展和一體化發展，按照“大校幫小校、強校拉弱校”原則，支持和幫助薄弱學校提升教育發展水準，確定幫扶學校12所、被幫扶學校61所。堅持“共享優質資源、互補共贏、尊重差異、持續發展、雙向選擇、定期評估”原則，通過“資源共享、教師交流、聯合教研、學生互動”等幫扶形式，實現“提升教育教學品質、促進教師專業發展、優化學校管理”的目標。幫助被幫扶學校完善學校管理體系，提高學校管理水準，轉變教師教育觀念，提升教師專業素養，達到共同進步，實現城鄉教育一體化高品質發展。

　　加強基礎建設，打造優質校園

　　甘谷縣教育局迅速謀劃、積極協調，努力爭取到省列為民辦實事“建宿舍擴食堂增學位改廁所”項目12個，申請省級專項資金830萬元，總建築面積3115平方米，其中“建宿舍”項目1個，大石小學教室週轉宿舍計劃建設四層框架結構教師週轉宿舍一幢，總建築面積1700平方米，總投資500萬元；“改廁所”項目9個，總投資280萬元，總建築面積995平方米；“擴食堂”項目2個，總投資50萬元，維修面積420平方米。目前，“擴食堂”和“改廁所”的11個項目已於今年秋季開學前全部投入使用，“建宿舍”項目已主體完工，正在進行水電暖安裝及室外附屬工程建設，爭取年內全面完工。12個省列民辦實事項目的建成，將有效優化育人環境，極大改善辦學條件，高效推進“教育強縣”戰略步伐實施，以教育高品質發展新成效，提升群眾幸福感、獲得感和滿意度。（文 李傑）