為全面落實中小學生每天2小時綜合體育活動相關要求，康巴什區第二中學構建“四維立體”育人體系，通過“晨光喚醒”“課堂提質”“陽光活力”“興趣引領”四大行動計劃，充分利用智慧操場，同步搭建智慧監測系統與動態評價機制，全方位培育學生的興趣愛好，提升素養，全力構建“五育並舉”的全新育人生態。

　　零點體育 晨光活力

　　清晨，30分鐘的零點體育準時開啟。在晨光熹微中，學生們以晨跑激活身體，用韻律操舒展筋骨。各班沿著精心規劃的路線有序晨練，班主任全程貼心陪伴，為學生們開啟元氣滿格的一天。

　　體育課堂 高效領航

　　新學期伊始，體育課便從第一課起，為學生清晰梳理本學期教學任務，全力推動體育課堂的高效落實。實踐課上，組織工作有條不紊，秩序井然。

　　課間活動 繽紛多彩

　　課間時分，學生們紛紛走出教室，跳繩、打乒乓球等各類課間活動豐富多樣，有序開展。

　　多元課間 技能提升

　　學校持續推進多元化的大課間，為學生打造豐富的技能發展平臺，極大地充實了課餘生活，充分滿足不同需求，助力學生掌握多種運動技能。

　　興趣課程 點燃熱情

　　興趣課程同樣精彩紛呈。學生可依據自身興趣愛好，自主挑選心儀的運動項目，這一舉措極大激發了學生對體育運動的熱情。

　　智慧操場 體教新篇

　　智慧化體育操場的投入使用，為師生們搭建起了一個極具現代化與便利性的運動平臺。借助先進的傳感技術與智慧設備，操場能夠對學生的運動數據進行實時、精準的監測，涵蓋跑步速度、運動距離、心率變化以及各類運動項目的完成情況等。這些豐富且準確的數據，使得體育教學不再僅僅依靠傳統的主觀觀察。教師可依據實時反饋的學生運動數據，靈活調整教學內容與進度，開展更具針對性的指導。同時，智慧化體育操場在評價環節也發揮著關鍵作用，能夠依據學生的全程運動數據，生成科學、全面的評價報告，將教學與評價緊密相連，讓體育課從教學到評價形成一個完整且高效的閉環，真正實現了教學評一體化，全方位提升體育教學品質與學生的運動體驗。

　　康巴什區第二中學創新構建的“四維立體”體育育人體系，將每日2小時運動全方位融入校園生活的每一處細節。晨曦中的零點體育喚醒身體機能，大課間的創意活動釋放青春活力，體育課堂的定制化訓練夯實運動技能。學生們在運動中鍛鍊出強健體魄，在團隊協作中凝聚力量，在競技對抗中磨礪堅韌心性。學校將持續深化體育教學改革，全面推行義務教育階段體育課程大單元教學模式，精心構建“健康知識+基礎體能+專項技能”模組化教學體系，借助項目式學習激發學生運動興趣，讓運動成為伴隨學生終身的健康底色。（武智慧）

　　來源：鄂爾多斯市教育體育局