在職業教育賦能産業發展的壯闊浪潮中，天津職業大學機械製造及自動化教師團隊宛如一顆耀眼的新星。作為第四批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示範團隊，他們以“崇德尚技、服務産業”為使命，紮根一線，用精湛技藝書寫著職教領域的精彩華章。

　　團隊合影 供圖 天津職業大學

　　深耕教學改革 培育智慧製造人才

　　“職業教育不能脫離産業空談理論，要讓學生在實踐中學會解決真問題。”團隊帶頭人李建國教授的這句話，深刻詮釋了團隊的教學理念。他們打破傳統教學框架，構建起“産教融合、工學一體”的育人體系，讓課堂與車間無縫銜接。李建國教授常常親自帶領學生走進企業車間，以親身經歷激勵學生樹立“技能報國”的信念。近五年，團隊精心指導學生參與創新創業項目達18項，將科研成果轉化為豐富的教學資源，為智慧製造領域培育了一批又一批優秀人才。

　　李教授帶領大家參觀講解 攝影 柳瑩

　　攻堅技術難題 推動産業升級

　　“企業的需求，就是我們的研究方向。”團隊始終將服務産業發展作為己任，主動對接天津高端裝備製造産業，針對企業生産中的“卡脖子”問題展開技術攻關。韓寶奎教授帶領團隊研發的“高精度輪轂主軸”技術，將主軸誤差從0.01毫米縮小至0.001毫米，榮獲天津市科學技術進步獎一等獎，為汽車零部件製造企業提升産品品質、降低生産成本提供了關鍵支撐。在服務中小微企業方面，團隊同樣不遺餘力。僅用半年時間就完成為天津明奧科技有限公司研發的全自動電焊機械設備，投産後使企業焊接效率提升30%，每年增加經濟效益超百萬元。近五年，團隊主持課題研究19項，解決技術難題20余項，增加經濟效益1200余萬元，獲得發明專利授權8項、實用新型專利授權6項，為産業升級注入了強勁的“職教動能”。

機電工程與自動化學院的院長鄭偉帶領參觀講解 攝影 柳瑩

　　踐行社會責任 展現職教擔當

　　“職業教育不僅要培養人才，更要反哺社會。”團隊積極踐行這一理念，將技術服務拓展到中西部地區。他們為和田職業技術學院等中西部院校培養骨幹教師，建成4個等級證書考點及培訓中心，累計完成校內外培訓考核超萬人次。同時，團隊發揮魯班工坊建設聯盟理事長單位的作用，累計培訓海外高技能人才百餘人次，輸出中國智慧製造技術，分享職教經驗。此外，團隊依託國家級高技能人才培訓基地等平臺，開展社會培訓，為天津港保稅區等區域培養了大量技術工人，築牢了區域産業人才支撐。

　　從課堂到車間，從國內到海外，天津職業大學機械製造及自動化教師團隊用堅守與奉獻詮釋著職教人的初心與擔當。未來，他們將繼續深耕職業教育領域，為培育更多高素質技能人才、推動産業高品質發展貢獻更多的智慧與力量。（文 柳瑩）