
“魅力中文”——2026聯合國中文日海外嘉賓交流會。
國際在線消息(記者 張意、李濛、高楠):在2026年聯合國中文日(4月20日)到來之際,中央廣播電視總台“魅力中文”——2026聯合國中文日海外嘉賓交流會圓滿舉行。本次交流會匯聚海外華文媒體、中文教育機構、海外科技文化領域人士等,以“科技賦新能 中文向世界”為主題,圍繞“科技賦能中文學習和中華文化海外傳播”等話題展開深入探討。參會嘉賓們分享了利用人工智能等科技手段開展中文教學與傳播中華文化的前沿實踐經驗,交流借助新媒體矩陣講好中國故事的心得體會。大家表示,相信新科技將為中文學習和中華文化海外傳播帶來新動力,更好助力中外文明交流互鑒。
美國《國際日報》社長、總編輯朱易介紹説,外國朋友學中文時“四聲”最難區分,AI 能精準捕捉到跑調的“媽、麻、馬、罵”,然後在螢幕上畫出聲調曲線,幫你把聲調找回來。以前孩子們學外語靠的是意志力,現在靠的是“黑科技”。這種科技與文化的碰撞,真的讓學中文這件事變得又酷又好玩!
意大利羅馬中華語言學校校長蔣忠華表示,AI運用切實改變了華裔學生和中文愛好者的學習體驗。“課堂上,AI可以快速生成隨堂練習、趣味活動、動畫教學內容、漢字書寫視頻,充分調動低齡學生的學習興趣,有效提升課堂專注度。作業與評價環節,AI的效率優勢尤為突出:十幾分鐘就能生成符合要求的單元試卷;輔助批改作文,可先識別錯漏給出初評,再由教師復核,整體批改效率顯著提高。”
俄羅斯《龍報》社長李雙傑介紹説,自己作為評委剛剛參加完聖彼得堡當地中小學“漢語橋”中文大賽,看到俄羅斯孩子們借助互動觸屏、機器狗語音訓練展示學習中文的成果,甚至惟妙惟肖模倣中國網紅直播帶貨,妙趣橫生。而在當地各種會議現場,中國科技企業推出的翻譯軟體更是受到各方歡迎。

“魅力中文”是中央廣播電視總台主要面向海外推出的系列文化項目,2026年,活動聚焦“科技賦能中文學習和中華文化海外傳播”等內容,與海外主流華文媒體、平臺運營商、中文教學機構等合作,于聯合國中文日前後在全球開展。
斯裡蘭卡華人作家楊詩源説,十多年前,當地中文學習者要想找一個中文老師面對面教中文簡直比登天還難。如今AI智慧學習平臺、虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術通過沉浸式課堂打破了時空壁壘。“斯裡蘭卡的年輕人通過手機APP就能跟著虛擬教師練習中文發音,也能通過網絡同步獲取優質中文教育資源,讓中文學習從‘奢侈品’變成了‘日常品’”。
新西蘭華夏多元文化藝術交流中心主席李芬表示,今天,戴上VR設備就能“走進”故宮、“走進”蘇州園林,“置身”四川茶館感受茶文化。抽象的文化知識變得可感可知,中國文化和科技融合的魅力極大提升了海外人士學習中文的興趣。
葡萄牙裏斯本中文學校副校長徐菲結合教學實踐分享了個人感受,“在備課的過程當中,我們的老師也開始嘗試借助人工智能的工具進行備課,有的老師甚至還嘗試自己來設計漢字遊戲,把它加入到課堂當中,能夠讓課堂的參與感和體驗感變得更好。”
希臘中希時報總編輯汪鵬説,如今數字平臺打破了地域限制,教學博主通過短視頻平臺發佈的中文教學短視頻、文化科普內容,可以快速觸達中文學習者。無論你在世界的哪個角落,移動端的互動交流讓文化傳播從單向輸出變成了雙向對話。
澳大利亞澳華電視傳媒董事長任傳功表示,近年來,海外網紅、海外漢學家借助社交平臺,以本土化視角講述中國故事,消解了文化隔閡。海外旅遊博主借助AI製作的動畫短片,融合中外文化元素,受到海外粉絲追捧,成為文明互鑒的新範本。
羅馬尼亞《歐洲僑報》社長高進表示,希望能搭建更完善的全球中文學習數字社區,讓世界各地的中文愛好者共享資源、交流心得,建立起更加牢固、更加熱絡的連結世界的文化之橋。
澳大利亞國際文化産業協會主席楊志唯表示,在文化傳播領域,科技讓中國文化實現了“破圈”傳播。TikTok等平臺上的非遺短視頻、“數字敦煌”的全球訪問,使海外民眾無需跨越山海,就能感受到中國優秀傳統文化的魅力。
法國《歐洲時報》文化中心中文學校校長徐嘉蓉認為,在科技賦能下,中文教育不再局限于語言教學,而是融合了語言、文化、科技跨文化交際的綜合素養培育。“我們希望培養的是兼具中文能力、中華文化底蘊、數字素養與跨文化溝通能力的國際化人才。這些年輕人終將成為中法友誼的橋梁,中華文化海外傳播的生力軍。”
加拿大《蒐羅SOLO》雜誌社長陳林表示,短視頻傳播、智慧演算法推薦、多語種智慧處理等新技術的應用,進一步豐富了中華文化的表達形式,大幅提升了文化內容的傳播力與感染力。可以説,科技既拓寬了中文海外傳播的範圍,也革新了中文傳播的實踐路徑。
西班牙中歐科技創新交流協會榮譽主席韓傑表示,中國進入“十五五”新征程,發展新質生産力將為世界帶來新機遇,科技為中文學習和文化傳播帶來了前所未有的新動能,也賦予了我們新的使命。讓我們攜手共進,以科技為翼,讓中華文化這顆璀璨的明珠在世界舞臺上綻放更加耀眼的光芒。
參會的海外華文教育工作者普遍認為,科技賦能教育的關鍵在於如何使用工具。老師不僅要具備篩選和使用工具的能力,更需要作為教練型的老師來指導學生們如何使用工具提問,包括真正的服務於學生的學習,而不是停留在尋找答案。面向未來,我們期待在科技的支持下培養適應智慧時代的學習者,讓中文真正走向實用,更好地推動海外華文教育事業的發展。
多位參會的海外華媒負責人表示,推動中文與中華文化更好走向世界,大家可以著力搭建“語言+文化+生活方式”的融合傳播路徑。以旅遊、美食、時尚等貼近海外民眾生活的多元內容為載體,拉近中華文化與海外受眾的距離,增強文化親和力與感染力,進而讀懂中國數千年文明沉澱的智慧精髓,實現不同文明間的交流互鑒、攜手共進。