“姍姍”助力十四運

彩繪拱手跽坐女俑——姍姍

　　緊張的中考結束後，“博物館題”又火了起來！

　　那些經常帶孩子去博物館的家長們也許會説，萬一考到博物館這方面的習題了，孩子們已早早開始耳濡目染了。為此，還有家長髮出感嘆，“不參觀博物館，不了解歷史文物知識，現在的中考高考不好拿分啦！”

　　雖然我們不應該把走進博物館學習狹隘地理解為“提分”，但這樣的感嘆卻從某種意義上提醒人們，重視博物館教育的必要性。

　　本期，就讓我們跟著文物來答題，在漢陽陵裏尋找中考答案——

　　“微笑彩俑”見證文明傳承發揚

　　2023年陜西省中考語文試題中有這樣一道題:“姍姍”是誰？長得什麼樣子？

　　粉面含春、鳳眼朱唇、黛眉黑髻、容貌俏麗、美麗恬靜……姿態嫻雅端莊的“美女”，具有典型的漢代女子特徵——這個美人就是“姍姍”。

　　據悉，1998年，陜西省考古研究院在漢陽陵的陪葬墓裏發現了一件西漢時期的女俑，她那完整精美的造型讓現場所有人感到震撼，出土20年後，也就是2018年她被正式定為國家一級文物。其實，當時與她出土的女俑有好幾件，但唯獨她因為五官清秀顯得很出眾，漢陽陵博物館的人也因此給她起了個美麗的名字叫：姍姍！她柳葉眉，丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃小嘴，鵝蛋臉，身體向右微微傾斜，雙手合攏在寬大的袖子裏，拱手的動作剛好把嘴遮住。她身著右衽直裾漢服，鑲著紅色的袖口和領邊，腰間係著一條玫紅色腰帶，衣服下襬寬大呈喇叭狀。她雙膝著地，臀部坐在腳後跟上，這種坐姿稱為跽坐，在秦漢時期還沒有出現凳子，人們大多席地而坐，跽坐是最標準的禮儀坐姿。她嬌美的面容和優雅的體態，生動地展現出西漢時期的服飾之美、禮儀之美，是中華禮儀文化重要的見證。

　　因此，當她破土而出、跨越時空，攜帶著兩千多年前的風采，向我們“姍姍”走來時，以她為代表的“微笑彩俑”——漢陽陵出土文物國內巡展走遍了中國的大江南北，每到一處，都能引起熱議。也正是因為她的美，她受邀前往20多個國家和地區，無論是時尚之都的法國，還是冰天雪地的瑞典，她的足跡遍佈歐洲、亞洲和美洲，作為物質文明和精神文明的雙重載體，“姍姍”不正是國家繁榮昌盛的再現和文明傳承發揚的體現嗎？

　　深閨“美女”出圈走上國際舞臺

　　如今，在“姍姍”的出土地——漢景帝陽陵遺址上，依託西漢景帝與王皇后陵園而建的一座佔地3000余畝的漢陽陵國家考古遺址公園，巧妙融合了現代科技與古代文明。在漢陽陵考古陳列館裏陳列著發掘出土的2000余件文物精品，向世人講述著漢代的歷史文化故事。

　　近年來，為了更好地弘揚中華優秀傳統文化，漢陽陵博物院深入發掘“姍姍”蘊涵的豐富文化內涵，持續開展“穿漢服 學漢禮”系列漢文化教育項目，向公眾講述漢服的歷史由來、變遷發展和傳承意義的同時，還可以讓公眾親自體驗漢代的基本賓禮，包括立容、坐容、行禮、迎賓、宴請等。參與者身穿倣古漢服，耳聽漢代禮樂，在漢服翩翩起舞之間感受禮儀之邦的文明。

　　為了充分發揮博物館寓教于樂的功能，漢景帝陽陵博物院開發了社會教育項目《姍姍來了——一個千歲的美女》，針對6歲至14歲的孩子設計了塗色遊戲、拼圖、摺紙、角色體驗、“姍姍”芭比、電子“姍姍”等6種互動體驗項目。

　　塑衣式彩繪拱手跽坐女俑“姍姍”無數次載譽而歸！ 2020年，漢景帝陽陵博物院的社會教育項目《姍姍來了——一個千歲的美女》被國家文物局評為優秀教育項目。2022年，該項目被國際博協教育與文化委員會年會評選為“2022年最佳教育實踐案例（全球五佳）”。自此，漢文化大使“姍姍”成功出圈，成為漢陽陵最具影響力的形象代言人和文化IP。

　　這個項目，憑什麼從眾多博物館教育實踐案例中脫穎而出？

　　首先，漢人、漢語、漢服……漢朝是中國古代歷史上非常重要的統一階段，漢朝期間形成的文化更是中華優秀傳統文化重要的組成部分。“姍姍”形象源於漢景帝陽陵博物院的鎮館之寶——塑衣式彩繪拱手跽坐女俑，她出土于漢景帝陽陵的陪葬墓園周應墓中，周應是漢代的諸侯，身穿交領右衽深衣，衣領、袖口和腰帶均有色彩鮮艷的錦緣。此種服飾上下連體，因“被體深邃”而得名“深衣”，是當時最正式和典型的服飾。“無論是緊身素裹的深衣、清秀恬靜的面貌，還是拘謹溫順的神情、端莊典雅的氣質，以‘姍姍’為代表的塑衣式女俑，體現了中國漢族女性儒家‘中和含蓄美’的高度服飾美學思想。”西安工程大學教授劉冰冰如是説。“姍姍”的名字取自東漢·班固《漢書·外戚傳上·孝武李夫人》：“是邪，非邪？立而望之，偏何姍姍其來遲。”原形容女子走路緩慢從容的姿態，後逐漸衍生出美人遲來的含義。“姍姍”為跽坐狀，是當時最正規的坐姿。她雙手抱拳，行當時最正規的拱手禮。女俑臉上帶著一抹優雅的微笑，隱約透露著內心的繾綣情緒，這被中國台灣美學大師蔣勳譽為“中國最初的微笑”，向後人展示著“文景之治”盛世下濃郁而溫和的生活氣息。

　　其次，漢景帝陽陵博物院社會教育部主任程艷妮説，《姍姍來了——一個千歲的美女》將文物所承載的歷史文化意蘊和博物館所承擔的教育功能有機融合，充分彰顯漢陽陵歷史文化特色和博物館公益文化教育職責，積極發揮博物館文化橋梁作用。該項目針對6-14歲的孩子共設計了6種互動體驗活動，即塗色遊戲、拼圖、摺紙、角色體驗、姍姍芭比、電子姍姍。姍姍塗色遊戲包括姍姍卡片、姍姍風箏、姍姍石膏塗色，幫助孩子們了解漢人的色彩喜好和顏料配比。漢服拼圖是布質的，設計較為複雜，由10多塊組成。當小小的布片變成漂亮的結婚禮服時，孩子們的自信心會得到極大滿足。與拼圖遊戲相同，目前共設計了9款摺紙，女士5款、男士4款。角色體驗遊戲，孩子們身著漢服，搭配漢代的粧容和髮式，學習漢代站、坐、行姿勢。姍姍芭比娃娃和陽陽芭比小夥，共有9款特色漢代服飾，以及一些小飾品、鞋、帽等。電子姍姍包括魔卡姍姍、魔鏡換裝和VR姍姍。博物館以館藏文物為原型打造的卡通IP文物形象並不少見，“姍姍”能脫穎而出實際上是團隊經過多年精心打造所取得的成績。據悉，當時該項目得到陜西省文物局的大力支持，團隊由各個領域專家共同組成。博物館方核心成員5人，3名專家受邀參加相關設計，拼圖、摺紙、漢代服飾和姍姍芭比的設計。袁曉燕和劉冰冰教授來自西安工程大學，是中國服裝史和古代服飾設計方面的專家。孫黎老師是西安博物院的退休職工，擅長漢代服飾裁剪、製作和刺繡，漢服芭比娃娃便是她手工製作完成的。另外，新昆科技公司利用虛擬成像等科技將姍姍設計得更加時尚、更加吸引人。

　　如今，漫步漢陽陵，你不僅能看到漢家陵闕的壯美，更能沉浸式體驗漢代文化。它們是文景之治大背景下，漢代制度、文化、經濟蓬勃發展，多民族文化交融並進的具體體現。歡迎大家與“姍姍”一起漫步漢陽陵，共同見證她在新時代更加歷久彌新的風采。（文/圖 娜文）