11月以來，靖邊縣青少年活動中心、靖邊縣第一、第四、第六、第十二、第十五小學6000名師生，走進統萬城國家考古遺址公園，開啟了一場場“觸摸歷史、對話文明”的沉浸式研學之旅。這座由匈奴人始建於西元413年的都城遺址，並非普通古跡打卡地，而是以獨特的“殘缺之美”和沉浸式課程，讓青少年觸摸歷史溫度的研學勝地，其蘊含的歷史價值與教育意義正被越來越多家庭認可。

　　統萬城坐落于陜北沙漠腹地，由匈奴鐵弗部赫連勃勃下令修建，以“一統天下，君臨萬邦”得名，見證了匈奴民族最後的輝煌，也留存著北方遊牧文明與中原農耕文明碰撞融合的印記。在家長眼中“破敗”的夯土墻，實則是解讀歷史的鮮活載體——城墻外層清晰的“蒸土築城”痕跡，是古代建築技藝的實物標本；城郭佈局中暗藏的攻防設計，承載著南北朝時期的軍事智慧；遺址出土的陶器、鐵器等文物，更直接還原了當時的生産生活場景。

　　“研學的核心不是看完美古跡，而是解讀歷史痕跡。”統萬城研學基地負責人劉志強介紹，為讓青少年深度挖掘遺址價值，基地打造了“參觀+實踐+探究”三位一體的課程體系，通過五大特色課程讓殘垣斷壁“開口説話”。

學生們在觀看表演

　　作為研學開篇的統萬城博物館深度導覽，成為孩子們建立歷史框架的“鑰匙”。在專業導師帶領下，青少年系統了解匈奴民族的起源與遷徙，通過金器、銅釜、畫像磚等文物還原赫連勃勃建城時的社會風貌。“沒有水泥，古人怎麼造出堅硬如石的城墻？”這個家長和孩子共同的疑問，在夯土技藝實踐課中得到解答。孩子們先學習“蒸土築城”原理，再親手操作小型夯具體驗“一夯一土”的築城過程，當觸摸自己夯實的土塊與遺址城墻對比時，便能深刻理解古代建築技藝的科學性。

學生們在學習“蒸土築城”原理

　　最受孩子們歡迎的模擬考古體驗，讓他們變身“歷史偵探”。在還原遺址發掘現場的模擬區域，青少年佩戴專業手套，使用洛陽鏟模型、刷子等工具，遵循“分層挖掘、記錄位置”的規範流程發掘陶片、小銅件等仿製文物。每發現一件“文物”，都需記錄埋藏深度與周邊環境，結合博物館知識推測用途，深刻體會“歷史真相需嚴謹考證”的道理。

　　“孩子不僅知道了北方民族融合的歷史，更學會了主動思考。”來自靖邊的家長王女士分享，參與研學後，孩子會主動查閱匈奴相關資料，還會和家人討論“民族融合對歷史發展的影響”。據了解，統萬城研學帶來的成長不止于歷史知識——博物館導覽培養“文物與歷史”的關聯思維，夯土、拓印提升動手能力與專注力，模擬考古塑造嚴謹邏輯與團隊協作能力，而從“疑惑殘垣”到“理解文明”的過程，更讓青少年懂得尊重歷史、敬畏文明。

　　如今，這座沙漠中的“白色古城”正成為青少年研學的新選擇。“那些看似破敗的夯土墻，承載著民族興衰、文明密碼與古代智慧。”劉志強表示，統萬城研學的獨特價值，就在於讓孩子們跳出“秦漢唐宋元明清”的課本框架，在觸摸中感知歷史溫度，在實踐中探索文明真相，這種成長體驗遠比參觀完美古跡更為珍貴。（文/圖 白淩燕  趙瑞先 焦鑰洋）