幾張家長競選學校家委會的截圖連日來刷爆朋友圈。常青藤名校、知名企業“白骨精”、過億資金的雄厚財力……一個個籠罩在“競選者”頭上的光環讓旁觀者自嘆弗如。現象背後是部分學校家委會功能出現異化，變了味兒，走了樣。

　　建立學校家委會的初衷是發揮家長作用，促進家校合作，優化育人環境。《教育部關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》明確：家委會的基本職責是參與學校管理，參與教育工作，溝通學校與家庭。其第二條指出，發揮家長的資源優勢，為學生開展校外活動提供教育資源和志願服務。

　　然而，現實中，部分學校在設立家委會時，過分強調發揮家長資源優勢，希望加以利用為學校謀實惠，而忽略了家委會的全面功能；同時，家長們也希望借家委會為自家孩子掙“印象分”，把家委會片面地當成學校和老師的“傳聲筒”“鑽石臨時工”，最終讓家委會功能走了樣。

　　家長委員會競選出現的“名利秀”一幕表明，“發揮家長的資源優勢”往往公私難分，經常會牽扯公職和公權力，這就很可能導致家委會以公謀私的風險。有些學校對此沒有警醒，反而沉默鼓勵。

　　要還變味兒的學校家委會本來面目，就要保證家委會成員由全體家長民主選舉産生，具有較廣泛代表性，熱心學校公益事業，有強烈的責任心。

　　家庭教育為孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階，而學校教育系統傳播知識，塑造其人格。只有學校和家長都少一些功利心，多一份利“公”心，在教育互動中各自扮演好角色，學校家委會才能發揮好應有的作用，才能讓孩子們的笑容更燦爛，讓校園風氣更純凈。( 記者 楊柳)