今年寒假，趙波作為一名“現代學徒”，在位於陜西省西安高新區的西安利之星奔馳4S店實習，為心中的大國工匠夢忙碌著。

　　春節前後，進店保養維修車輛的客戶絡繹不絕，工作人員忙碌不停。在這家4S店維修與故障診斷車間，趙波跟師傅學習奔馳轎車故障維修。

　　趙波告訴記者，他的夢想是要成為一名技術出眾的工匠。快畢業了，他絲毫不敢放鬆學業，暗地裏鼓勁一定要學好技術，將來要成為奔馳4S店的技師。在奔馳4S店，能學到奔馳公司一流的維修技術，能接觸到最先進的設備，他覺得再辛苦也值了。

　　趙波是陜西國防工業職業技術學院奔馳訂單班大三學生。像他一樣，還有40多名學生，寒假都在省內的奔馳4S店實習。

　　該校奔馳訂單班教師權春鋒告訴記者，奔馳訂單班是遵循國際職業教育發展主導模式——現代學徒制而産生的，也是校企協同培養技能人才的新途徑。訂單班由陜西國防工業職業技術學院提供生源、教師和教學場地，由奔馳公司提供專業教材、實習場地和就業崗位，通過學校、企業的深度合作以及學校教師、4S店維修師傅的聯合傳授，讓學生畢業後能成為技術熟練的工匠。

　　陜西國防工業職業技術學院負責人介紹説，2016年，為了成功打造現代學徒制的教育模式，校企雙方合作，投資近800萬元，開設兩個奔馳訂單班，分別是奔馳機電維修班和奔馳銷售班。這批學生2018年就要畢業了，在實習期間受到了用人單位的歡迎。現代學徒制是校企協同培養技能人才的有效途徑，也是職業教育教學模式改革的重要舉措，對培養大批優秀的工匠將産生積極的意義。

　　趙波説，幹一行就要愛一行，擁有過硬的技術，在平凡的崗位上也會“發光”。他堅信自己會從一名“現代學徒”成長為一名出色的工匠。