團隊結合自己的專業學科優勢以及比賽經驗優勢,確定了面向中小學及普通大學生，對中小學生開展機器人創客教育，普及機器人創客教育相關知識。團隊將所研發的産品與課程相結合，將實體店舖與互聯網相結合，形成線上線下同步經營的商業模式。

　　該項目的核心技術將分線上和線下兩條渠道：

　　線上：1.MOOC平臺的搭建，提供消費者（大中小學生）在線學習課程及資源 （微信推送）；

　　2.ROBOTC Virtual Worlds虛擬機器人帶來學習新體驗。

　　線下：DIY機器人課程及套件包開發以及現實的培訓機構。

　　該項目的創新點有：

　　1.機器人創客教育DIY套件開發；

　　2.初級和中後期機器人創客教育課程開發，編程及計算思維的培養；

　　3.搭建在線學習平臺---已在中國大學MOOC課程--開設《如何做創客教育》；

　　4.線上銷售，線下體驗服務與課程培訓及服務；

　　器研發中心，項目發展前景良好、投資應用將會具有非常大的拓展空間。（來源： 陜西省科學技術協會）