臺灣資深媒體人到尾傾情獻聲——《我在大陸看台灣》

前陣子回台灣，聽一個大學老師説現在台灣的情況，他説他對台灣的大學生很失望。我問為什麼？他很悶地表示：現在的大學生都是要輕鬆、自由的工作，每個人都不想要朝九晚五，踏踏實實的工作，最好可以邊旅遊邊工作，這樣下去，台灣的未來真的不敢想像。

他還舉了一個例子，台灣的大學最近幾年開始推“英語畢業門坎”，也就是説，英文不好畢不了業。光是台灣的一流高校“清華大學”就有一成六的學生畢不了業。這也就算了，居然還有各校的學生抗議這個制度，説是學校的陰謀，是校方聯合外面的英文補習班賺學生的錢，然後很多難聽的詞都説出來了，例如“學校是學店”、“學生變提款機”……有些學校迫於學生的壓力，於是就取消了這樣的規定。

後來，這把火愈燒愈烈，有13個學校的學生出來聯合抗議。這個老師非常的納悶：到底有什麼好抗議的呢？你把英文念好不就行了？你英文要練好也不一定要找補習班啊。他説他去過上海復旦考察，發現大陸的學生非常的上進，甚至會組“英文會話小團體”，逼自己念英文。反觀台灣，完全相反，沒有這樣的氣氛也就算了，還會怪學校是在找理由亂收費。

在台灣，大學生是非常愛抗議的一群人，他們很閒，讀書也沒有什麼壓力，於是就找各種事來抗議，對他們來説，這是一種正義，是一種思辨。但台灣社會對他們則是褒貶不一的。我就覺得學生要做的事就是讀書，不該把大好時光花在抗議上。

馬英九任教的政治大學，是台灣僅次於臺大的好大學，然而政大學生甚至對政大提起行政訴訟（還好起訴失敗，不過學生還要再上訴……）。有一個教授説的好，如果學生把門坎污名化，認為是圖利廠商，那以此邏輯來看，謝師宴也不用辦，因為圖利餐廳，教科書也不用買，因為圖利書商。“大學生如果不願花1000多元台幣（約200元人民幣）的報名費投資自己，那誰還要投資你？”

台灣教育改革搞了很久，這讓學生的受教權益被推上極頂，但不幸的卻是，朝著護短與弱化能力的方向在走。畢業門坎不斷下修，還可以讓學生隨心所欲剔除那些吹毛求疵的煩人學分，再加上少子化問題的日趨嚴重，學生的權力比老師的權力更大，哪個頭殼壞去的老師膽敢對學生“過度要求”，跟自己的飯碗過不去？

又如，新竹中學的校長對學生殷殷期盼的打氣信，被同學譏諷成僵化古板的升學主義，在臉書上吸引支持者瘋狂按讚，更有別的校長及主任落井下石的數落他的辦學不及格。此情此景，我只能説，還好我已經不在台灣了。

台灣的大學，何時才能擁有拒絕學生的氣魄？依這麼寵溺學生的情勢來看，恐怕很難。

【作者簡介】

到尾，70後的川籍台灣人，2008年赴京。資深媒體人，做過電臺DJ，幹過《FHM男人幫》主編和《男人裝》資深編輯，還出過兩本書《遇見台灣》和《台灣的臺》。