2017年12月20日，在阿富汗首都喀布爾伊本西納大學，漢語系教師法爾扎娜·哈希（右一）給學生上漢語課。法爾扎娜·哈希是伊本西納大學首位女性漢語教師，也是阿富汗首都喀布爾為數不多的女性漢語教師之一。她教授漢語，傳播中國文化，在女性受教育程度較低的當地社會，實現了個人價值，改變了自己的命運。（新華社 拉赫馬特·阿裏扎達 攝）

簡陋的教室裏沒有暖氣和空調，甚至沒有足夠的桌椅，冬天的冷風不時吹進來。阿富汗伊本西納大學漢語系教師法爾扎娜·哈希站在講台中央，學生們聚精會神地聽講，師生之間不時交流互動。

21歲的法爾扎娜是阿富汗首都喀布爾為數不多的女性漢語教師。她教授漢語，傳播中國文化，在女性受教育程度較低的當地社會，實現了個人價值，改變了自己的命運。

“當我還是孩子時，就夢想著去中國看看。”法爾扎娜在接受記者採訪時説，小時候在電視上看到的中國人文古跡和秀麗風景令她印象深刻。從那時起，她就一直嚮往中國文化，期待對中國有更深刻的了解。

“可惜小時候沒有機會學漢語，中學也沒有開設漢語課程。”2013年，法爾扎娜考進喀布爾大學，得以在這裡追尋自己的中國夢。當時，喀布爾大學孔子學院是阿富汗全國第一所，也是唯一一所擁有漢語教學點的學院。

法爾扎娜回憶説，自己在課堂上常常被優美的漢字組成的句子所吸引，一遍遍跟著老師讀，一次次試著理解字句之間的關係，憧憬著有朝一日也能夠站上講臺，和同胞分享這些知識，為他們打開了解中國的一扇窗。

然而在當地，女性接受教育都是奢望，更不要説讓女性走上教育崗位。聯合國兒童基金會數據顯示，阿富汗全國目前有350萬學齡兒童失學，其中女童比例高達70%。對此，有媒體曾撰文説，打擊恐怖主義在阿富汗是一場戰爭，在女性中普及教育則如同另一場戰爭。

殘酷的現實反而堅定了法爾扎娜成為一名漢語教師的決心。在法爾扎娜厚厚的簡歷中，記者看到有中國大使館頒發的獎學金榮譽證書、漢語水準考試五級證書、孔院頒發的中國書法比賽優秀獎證書……不難想像，一張張證書浸滿了她艱辛的汗水。

2017年12月20日，在阿富汗首都喀布爾伊本西納大學，漢語系教師法爾扎娜·哈希展示她獲得的榮譽證書。法爾扎娜·哈希是伊本西納大學首位女性漢語教師，也是阿富汗首都喀布爾為數不多的女性漢語教師之一。她教授漢語，傳播中國文化，在女性受教育程度較低的當地社會，實現了個人價值，改變了自己的命運。（新華社 拉赫馬特·阿裏扎達 攝）

2016年9月，法爾扎娜憑藉優異成績，通過層層選拔在全院漢語專業畢業生中脫穎而出，被聘為阿富汗伊本西納大學漢語教學點教師，成為該校首位女性漢語教師。

收到聘書那天，法爾扎娜在父親墓前哭成淚人。“我告訴爸爸，我也像哥哥一樣當老師了。”在她看來，能夠成為大學老師是幸福的，是告慰父親的最好禮物。

惡劣的安全局勢、有限的辦學條件、匱乏的教育資源等，至今依然嚴重制約著漢語教學工作在當地的開展。阿全國首個漢語教學點直到2008年1月才在喀布爾大學孔子學院正式開班。

得益於中阿兩國多年來的不懈努力，這一事業今天正不斷走向正軌，走進更多渴望學習漢語的阿富汗人群。伊本西納大學就是為順應當地社會需要新發展的兩個漢語教學點之一，並且完全由本土教師承擔漢語教學。

據喀布爾大學孔子學院中方院長李惠陽介紹，隨著師資力量不斷發展，未來或有更多漢語教師走上講臺傳播中國文化。像法爾扎娜這樣喜愛中國文化的本土教師，“必須要有，越多越好”。

據悉，中國國家漢辦/孔子學院總部已于2015年設立孔子學院獎學金南亞國家漢語師資班項目。該項目每年向阿富汗提供約50個獎學金名額幫助當地學生到中國學習漢語國際教育專業，以推動在阿富汗的漢語教師本土化建設。

講臺上，“今天”“明天”“未來”，瘦小的法爾扎娜在白板上用細膩的筆體工工整整寫下一個又一個漢字，似乎也在書寫著屬於自己和學生們的中國夢……（新華社喀布爾電 記者代賀 蔣超）