近日，在民進黨主導之下，台灣教育部門課審大會通過，將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界三個分域，並且明確“中國史納入東亞史的架構下討論”。這種數典忘祖的行為，引發大陸同胞和島內有識之士深切擔憂。“9·8”投洽會兩岸教育行業發展論壇上，來自台灣的教育人士紛紛表示：“我們堅持中國文化！”

兩岸教育行業發展論壇現場

談及“修改課綱”、“台獨”分裂勢力變本加厲在島內推行“去中國化”，中華青雁和平教育基金會顧問馬炳誠既憤慨又擔憂。他説，“真的很痛心，‘去中國化’的行為在台灣有形無形的在做，希望中華文化繼續保留，我們沒有辦法扭轉課綱修改的事實，但可以通過基金會的交流，讓中華文化保留在大陸，在用交流帶給台灣青年，這也是交流的意義。”

兩岸教育行業發展論壇上嘉賓起立奏唱國歌

中華青雁和平教育基金會專案負責人陳旭東認為，歷史教育的意義，很重要的一環就是必須記住我們從哪來，要讓下一代清楚的認識自己國家的故事，一本教科書本來是認識社會了解歷史的重要載體，“台獨”分裂勢力卻把它當成政治工具，毒害台灣青少年。他告訴記者：“中華青雁和平教育基金會主席洪秀柱認為‘修改課綱’是斬斷祖宗的行為，不可原諒。他們背後的‘政治利益’我們可以想像，但這根本不能阻擋兩岸血脈的事實，這種行為，終究是徒勞無功的。相信基金會通過推進兩岸民間強力交流，民族意識會逐漸抬頭，‘去中國化’也會徹底消失，因為一個民族的自信來自於文化的自信！”

中華青雁和平教育基金會專案負責人陳旭東接受海峽之聲記者採訪

對於博大精深的中國文化，台灣資深教育培訓導師藍韋鑅很有信心，他表示，“台灣過端午吃粽子，過春節拿紅包，吃年夜飯，這些都是中國文化，意識形態上的不可能舍去。我們之間不要有空中隔閡，多做交流，因為政治利益是短暫的，教育是長久滲透的，中國文化不會磨滅。”（海峽之聲網9月10日訊 記者 襲悅）

台灣資深教育培訓導師藍韋鑅接受海峽之聲記者採訪