繼國務院發佈《職教二十條》後，日前，教育部、發改委、財政部、市場監管總局聯合印發了《關於在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》，並部署啟動試點，深化複合型技術技能人才培養培訓模式和評價模式改革。

五大領域率先配套等級證書

根據《試點方案》要求，從今年起，面向現代農業、先進製造業、現代服務業、戰略性新興産業等20個技能人才緊缺領域，近期將首批啟動5個職業技能領域試點，其中包括建築工程技術、信息與通信技術、物流管理、老年服務與管理、汽車運用與維修技術將率先進入等級證書制度。

市場化嚴選證書頒發機構

《試點方案》還要求，等級證書的頒發和評價機構將面向社會招募，但不得違規收取或變相收取任何費用。

職業技能等級證書以社會需求、企業崗位需求和職業技能等級標準為依據，對學習者職業技能進行綜合評價，如實反映學習者職業技術能力，證書分為初級、中級、高級。

社會成員考證可計入“學分銀行”

《試點方案》規定，院校是1+X證書制度試點的實施主體。中等職業學校、高等職業學校可結合初級、中級、高級職業技能等級開展培訓評價工作，試點院校在面向本校學生開展培訓的同時，積極為社會成員提供培訓服務。社會成員自主選擇證書類別、等級，在試點院校內、外進行培訓。

教育部同時建立“學分銀行”制度，建設信息系統，學生和社會成員在按規定程式進入試點院校接受相關專業學歷教育時，可按規定兌換學分，免修相應課程，促進學歷證書與職業技能等級證書互通。央視網消息