台灣私立大學招生不足，財務惡化，有些學校連年終獎金都不發。為躲過教育主管部門退場機制，私校要求教師爭取學生以保飯碗，還要老師“自願”減薪，美化賬面。校方説這是“永續經營”，老師也願意共體時艱，怎就沒問學生埋不埋單？

台灣《聯合報》評論指出，台灣教育主管部門的危校預警標準，説來倒像把保護傘，讓中後段私校有洞可鑽。校方大砍教師研究費，主管部門卻説只要雙方協議即可。老師砍薪四成，等於犧牲研究經費，讓校方聘足最低教師人數，躲過關校預警繼續招生。主管部門呵護學店，卻不管教師沒錢做研究。

私校生多屬經濟弱勢，得靠學貸打工才能就讀；一旦師資打折，他們的受教權也受損，教育主管部門卻不在乎。官員更放任私校壓榨教師招生和減薪，甚至默許私校利用“項目教師”取代專任，以派遣工降低人事成本。這樣的退場機制，是在剝削師生，換取私校無痛退場，這豈是教育之道？

私校財務惡化癥結在少子化，專家對少子化的預警已久，教育主管部門卻一年拖過一年，一味幫問題學校躲倒閉，目的也在逃避自己要面對的高教師生失業潮。當教師薪水不如美食外送員，弱勢生舉債換得廉價學位，這些不正義、反淘汰的問題，都在剝削年輕人，“教育部長”這不是在打臉蔡英文嗎？（中國台灣網 承良）