“兩岸同文同種，在歷史長河中，尤其是近百年來經濟社會發展進程裏密切相關。兩岸就算有差異，也是因為互不了解所致。”中共二十大代表、復旦大學教授、上海市台灣同胞聯誼會會長盧麗安接受中新社記者專訪時説。

盧麗安生於高雄，自小生活在台灣南部，從台灣政治大學畢業後負笈歐洲，1997年在英國取得博士學位後來到大陸定居。定居大陸25年，她是外國語言文學學者，並在臺胞團體任職。

五年前召開中共十九大時，盧麗安是唯一一位在台灣土生土長的中共黨代表，引發兩岸高度關注，其中共黨員身份受到島內的輿論壓力。受訪時，盧麗安最常説的一句話是：“我愛台灣，也愛大陸，就像愛自己的爸爸媽媽，不需要二選一。”

台灣青年需要什麼?

“一個能幫助他們開拓視野、開發工作機遇、開創生命豐富度的環境，正是當下台灣年輕人最需要的。”談及台灣青年發展現狀，盧麗安不無憂慮。

她説，台灣許多年輕人自詡“小確幸”，但這是“把頭埋在沙堆裏”的鴕鳥心態。民進黨當局不斷操弄“去中國化”議題，更是自欺欺人，完全不顧台灣青年發展。

一段時間以來，島內面臨産業空洞化、“少子化”、能源危機等發展窘境，教改倒行逆施等因素嚴重衝擊高教品質。盧麗安説，民進黨當局的倒行逆施，尤其是打壓提供大陸高校信息的渠道、阻撓學子“登陸”讀書，讓本應探索更開闊世界的學生失去了與大陸同齡人交流的機會。

與之形成鮮明對比的，則是大陸高校的開放理念。從教多年，盧麗安觀察到大陸高校在輸出專業知識的同時，還在重點培養學生的家國情懷和人類命運共同體意識。以復旦為例，學校十分重視學生國際視野的培養，希望讓每位學生都能獲得境外學習機會。

“台灣青年需要什麼?”盧麗安認為，他們需要能激發自身潛力的成長環境，需要找回被扭曲、忽視的中國人身份認同，需要認識到“愛大陸”與“愛台灣”不衝突。

同大於異，兩岸同寫融合發展文章

“就像五根手指各有長短，兩岸社會存在差異。”盧麗安説，重點在於如何求同存異，並在異同之中找到良性溝通的方式。她認為，差異容易被看見，即便分隔數十載，但同根同源的兩岸仍是同遠大於異。

她介紹其家庭背景。儘管祖輩生活在日本殖民統治時期的台灣，但家中各處都佈滿中華文化的細節，長輩始終不忘傳承中華民族傳統美德。盧麗安的外公白手起家，自學漢字，成家後夫妻同心安養寡母，撫養兄長遺孤，教養子女知書達理、自立自強。

她説，這是中華文化價值觀在個體家庭中的體現，“我從小是在這樣的家庭氛圍中耳濡目染成長起來”。這些中國家庭中的美好價值觀應該在兩岸延續。

兩岸民眾對美好生活的嚮往是相同的。盧麗安説，一些勢力有意誇大的所謂“兩岸差異”，不能阻礙兩岸走親走近融合發展、祖國實現完全統一。她建言，已紮根大陸的台灣青年，要讓更多台灣年輕人看到大陸廣闊的發展空間，寫好融合發展這篇大文章。“這是我們義不容辭的責任。”( 楊程晨 朱賀)