破除歷史虛無主義的思維迷障

　　歷史虛無主義有兩個根本性指向，一是否定歷史的規律性和進步性，二是否定歷史追求的崇高與神聖。這兩個根本性指向都與歷史虛無主義遵循形而上學思維方式有關，需要我們去揭露歷史虛無主義形而上學思維之迷障。

　　形而上學思維方式在此是指歷史虛無主義在歷史本體論、認識論和方法論方面習慣沿著“孤立、靜止、片面”的路徑前行，非此即彼、二元對立、割斷歷史、迷信西方、拋棄傳統，不去研究歷史的客觀發展進程，而是以反歷史主義的思維去對待歷史，喜歡製造歷史陰謀論、歷史不可知論的論調，不去尊重客觀的歷史情境，而是喜歡假設歷史進程隨意解釋歷史。具體來講，表現為三個方面。

　　一是孤立地看待歷史進程，把歷史事件和歷史人物的出現完全看作是偶然事件，否定偶然性背後存在必然性。

　　雖然單個歷史事件具有偶然性，但如果孤立地看歷史事件，很容易誇大歷史的偶然性，繼而陷入歷史相對主義；雖然歷史通過展現追求自己目的的單個人的活動顯示出歷史的紛繁複雜，但如果用聯繫的觀點看待偶然的歷史現象，總能發現由單個偶然的歷史事件、歷史主體和歷史人物匯合形成的“合力”，而這個“合力”具有明顯的規律性和“總體趨勢”，展現了歷史的必然性。這時，歷史就不是純粹偶然的歷史事件，更不是純粹個人的主觀情感和意志品質。因而，歷史研究必須堅持歷史辯證法，不能過分陷入支離破碎的歷史細節和無關緊要的“歷史事實”，並從細枝末節的方面歪曲歷史和否定歷史。偶然性的事件和人物可能會影響進程和道路，但不會改變歷史發展方向和趨勢。當然，反對歷史虛無主義，也不能完全否定具體歷史事件的偶然性存在，否則就會導致歷史客觀主義。

　　二是從現實的歷史場景抽身而出，靜止地看待歷史事件和歷史進程，以靜止的思維來考察分析歷史事件和歷史人物，或者説強調突出相對靜止的一面來研究歷史對象，把歷史事件和歷史人物機械地、簡單地框定為單一、靜態、封閉的實體。

　　歷史既是聯繫的整體，又是發展的過程，因而要在特定的聯繫和發展中動態地分析歷史事件和歷史人物，而不能脫離一定的歷史條件靜止地看待歷史事件和歷史人物。對歷史事件和歷史人物的評價不應局限于某一歷史時期，孤立地放大社會探索和發展過程中的錯誤與問題，更不應揪住偉大人物的歷史錯誤不放，而應該置入中華民族5000多年的文明史、中國人民近代以來170多年的鬥爭史、中國共産黨90多年的奮鬥史和中華人民共和國60多年的發展史之中去看待，從趨向和規律兩個方面去評價。就像習近平總書記所講的那樣，不能用今天的時代條件、發展水準、認識水準去衡量和要求前人，不能苛求前人幹出只有後人才能幹出的業績來。

　　三是局部地截取歷史人物和歷史事件的圖景，摻入片面的證詞或數據，如迷霧一般遮蔽整體的、發展的歷史，以達到瓦解全部歷史畫面的目的，或引用所謂的片段式真實材料得出虛假的、錯誤的結論，通過推翻以前歷史結論的方式來嘩眾取寵。

　　從根本上講，歷史研究要體現和反映歷史的“總體性”，對歷史作出整體、深刻、全面地解釋。歷史辯證法反對不去關注史料的偏全，反對隨心所欲地挑選歷史中個別的、偶發性的、孤立的乃至片面的歷史事實材料，並加以塗抹或剪裁。真正的歷史研究最終要反映歷史的內在整體性，關注歷史的發展趨勢。我們知道，歷史研究是一件極其嚴肅的活動，需要論從史出，以史為據，將具體的歷史事件、歷史人物以及歷史人物的活動進行整體性分析研究。從原子式的歷史碎片中不可能打撈到整體而真實的歷史。

　　在改革開放40週年之際，我們要端正學術研究的態度，以歷史辯證法破除歷史虛無主義的形而上學思維迷障，加強對歷史辯證法深刻地、系統地理論構建，從史實出發，以科學嚴謹的方法分析歷史事實並用之解釋歷史和現實的重大問題，講深講透中國歷史發展的主流、主線和本質。

　　（本文係廣東省優秀青年理論宣傳人才項目的階段性成果）