人民日報鐘聲：沒有人能夠讓歷史開倒車

美方應立即糾正錯誤，摒棄冷戰零和思維和意識形態偏見，停止對中國留學生和研究人員的無端限制和無理打壓

近日，美國政府違背自身多次公開作出的承諾，出臺政令對中國留學生和研究人員赴美橫加限制。為強推這一在美國國內受到廣泛批評的政策，美方編織莫須有罪名，毫無根據地將“竊密”“間諜”“安全風險”等聳人聽聞的説法強加於中國留學生和研究人員。美方此舉是赤裸裸的政治迫害和種族歧視，嚴重侵害中國赴美留學生和研究人員正當權益，給中美正常人文交流與人員往來造成嚴重消極影響。

美方污名化中國留學生和研究人員的謊言十分荒唐。《紐約時報》報道指出，美國官員承認，“沒有直接證據表明這些即將失去簽證的學生有不當行為”。美國高校一直是美方有關做法最直率的批評者。負責哈佛大學國際事務的副教務長歐立德表示，“我根本不理解‘學術間諜’這個詞……學術的目的是發表你所研究到的東西，是分享”。哥倫比亞大學校長李·布林格也強調，“學術研究的目的是共享——將其發佈到公共領域，以促進人類進步”，反對美國聯邦調查局要求大學監視在國外出生的學生和訪問學者，特別是華人學生和學者。

回溯中美關係過去40多年發展，包括教育合作在內的人文交流活動得到兩國社會廣泛支持，已成為兩國關係的重要支柱。上世紀70年代末，時任美國總統卡特就表示“可以派10萬”中國留學生到美國學習。雙方教育合作就此邁出步伐，不斷為中美整體關係注入生機和活力。當前，中國在美留學生超過40萬人，且連續多年保持美國國際學生第一大來源國地位。中美教育合作之所以能達到今天的規模，歸根結底是因為它符合雙方共同需求，符合開放合作的時代潮流。

然而近年來，美方口頭上承諾“歡迎中國學生赴美留學”，實際上卻不斷為中美教育交流製造障礙。從將所謂“敏感領域”中國研究生的簽證期限縮短為1年，到頻繁給中國留學生和研究人員簽證申請“設卡”，再到此次以明文政令推出簽證限制，美方損害中美教育合作的政治化操作不斷加劇。世人看到的怪相是，美方所謂的敏感點越來越多，美國國家安全的幌子日益變成一張無所不包的大網，仿佛冀求“與世隔絕”。世人不解：當今世界唯一超級大國，莫非已經自認為弱不禁風？

美國一些政客頑固抱持冷戰零和思維，更加頻繁地以謊言為其對抗性對華政策鋪路，在美國國內引起廣泛擔憂。美國許多有識之士指出，將美中關係推向全面對抗、相互消耗，只會損害美國利益。此次限制中國留學生和研究人員的政令出臺後，美國高校第一時間表達不滿，強調此舉將給科研發展、校園文化、學校財政等帶來多重打擊。

應當看到，美國一些政客頻頻污名化中國留學生和研究人員，實則有目的地渲染外部威脅，進而擺出一副強硬對外的架勢，以在國內政治上撈取蠅頭小利。日前，針對美國國會一些議員炒作全面禁止中國研究生赴美攻讀科學、技術、工程、數學等學科學位，美國亞太裔民權組織“亞裔美國人正義促進會”在一份聲明中予以強烈抨擊，認為這樣的提議“根植于‘種族定性’和仇外情緒”，仿佛是在重演1882年，即《排華法案》出臺之年。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”美國一些政客試圖強制搞“脫鉤”，甚至不惜對華發動“新冷戰”，完全是與時代格格不入的逆動。當年跨越太平洋的握手，開啟了造福中美兩國人民、惠及世界各國人民的征程。如今中美兩國彼此密切的聯繫，是符合兩國人民共同心願和共同利益的現實。美方應立即糾正錯誤，摒棄冷戰零和思維和意識形態偏見，停止對中國留學生和研究人員的無端限制和無理打壓。要知道，沒有人能夠讓歷史開倒車，為中美兩國人民友好交往創造更多便利條件，才是遂民心、順大勢。