國際在線貴州消息（周嫻）：8月30日，2023中國-東盟教育交流周“高層次國際化人才培養論壇暨成果展示交流會”在貴州省貴安新區舉行。與會嘉賓認為，為促進更高水準的對外開放，為推進全球治理朝著更加公平合理的方向發展，中國需要更加重視教育國際交流合作，更加重視體制機制創新，為建設更加緊密的中國東盟命運共同體、為推動共建“一帶一路”高品質發展、為全球治理共商共建共享，提供堅實的人才支撐。

交流會現場 攝影 羅淼

　　“氣候變化、環境污染、生物多樣性喪失，回首以往，正是聯合國的努力，延緩了全球環境惡化的趨勢。只有加強全球治理，我們才有可能使這個世界産生改變。”原國家環保總局國際合作司司長、聯合國環境規劃署前副司長、同濟大學教授王之佳説，世界充滿了不確定性，國際形勢緊逼，時代需要大批具有全球勝任力的高層次國際化人才。

　　王之佳認為，培養國際化人才一方面是為國家服務，參與全球治理，提出國家方案；另一方面是到國際組織任職，為世界服務。培養高層次國際化人才，目標是在兩個舞臺發揮其作用。

　　“高層次國際化人才培養，既是一國國內教育事項，也是教育國際交流事項。培養高層次國際化人才，既要看到本國各行各業對外開放的需要，也要看到全球治理演化對人才的需要。”教育部中外人文交流中心副主任夏娟説，高層次國際化人才的培養，不是關起門來搞培養，而是更加需要開放交流，在人才培養標準、培養模式、培養課程資源等方面都需要在國際上互學互鑒、博採眾長、兼收並蓄。

　　早在2021年，中國教育部等八部門發佈的《關於加快的擴大新時代教育對外開放的意見》就明確提出“加快培養具有全球視野的高層次國際化人才”。高層次國際化人才培養成效，既是建成世界重要教育中心的應有之義，也是重要衡量標準。

　　“全球治理需要人才支撐，全球治理的體系、規則、方式、其中的項目實施和問題解決，全部都需要人才支撐。”夏娟説，更多的國家參與培養符合全球治理需求的人才，擴大國際組織人才選聘蓄水池，這是為面對全人類共同挑戰和推動解決全球問題提供人才支撐和智力支持，是對世界的大愛和負責任，是從全球治理高度推動構建人類命運共同體和弘揚全人類共同價值的重要體現。

　　近年來，貴州緊緊圍繞擴大教育對外開放的總體目標，人才強省、科教興省的戰略，立足東盟、輻射亞洲、面向世界，切實提升教育對外開放的層次和水準。常態化開展對外交流活動，來黔留學教育規模逐步壯大；推動教育領域日常交流，國際化辦學水準明顯提升；積極推動師生公派出國交流，國際化人才培養取得實效。

　　對於推動高層次國際化人才培養，貴州省教育廳一級巡視員黃健表示，開放的環境，能夠最大限度地激發人才的創造力與能動性，有利於吸收與融合一切有利於國家發展的先進技術、制度與經驗；國際化人才培養已成為新時代我國擴大教育開放、提升教育對外開放水準、積極參與全球治理的重要支撐。

　　“新時代需要大批具有全球視野與世界眼光的卓越人才，我們要在競爭日益激烈的國際環境中，按照新時代國際化人才培養的新要求，在推動教育對外開放、建設教育強國目標中把握做好國際化人才培養工作的歷史方位、重點和方向，準確把握國際化人才培養模式改革，擴大優秀人才供給，做好人力資源儲備，培養複合型國際化創新人才，為新時代各國積極參與全球治理提供有力人才支撐。”黃健説。

　　“全球治理需要更多的高層次國際化人才，世界各國需要培養更多的高層次國際化人才。”黃健認為，當前，應把握機遇，全力做好國際化人才培養工作，共同培養具有良好人文素養、紮實專業基礎、寬廣國際視野、創新精神和全球勝任力的高層次國際化人才，為深化中國-東盟關係、共建“一帶一路”倡議、推動構建人類命運共同體提供更高水準的人才支撐。