近日，瀋陽市博才初級中學與教育實踐場所、科學副校長及科技輔導員合作，通過構建“教育+科技”雙引擎模式，正式啟動青少年科學素養提升計劃，並舉行“科教融合”簽約儀式暨科普大講堂活動，以創新實踐響應在教育“雙減”中做好科學教育加法政策號召。

活動現場 供圖 博才初級中學

　　在《全民科學素質行動規劃綱要》指導下，學校創新推出“科學校長領航計劃”。副校長韓廣澤在簽約儀式致辭中強調，這不是簡單的聘書交接，而是構建“課程-實踐-導師”三位一體的科教新生態。隨著黨總支書記趙晶茹將科學副校長聘書授予中國醫科大學附屬盛京醫院放射影像學教研室主任、教授侯陽，標誌著該校科學教育正式接入優質資源。這種校院深度合作模式，為破解基礎教育與前沿科技銜接難題提供了創新範本。

科普大講堂 供圖 博才初級中學

　　活動中，侯陽以《光影探秘：解碼影像科技的力量》為題，以微電影《生命本源》為引，以“影像科技的前世今生”為主線，從醫學影像學是什麼、在臨床醫學中的學科地位等方面展開全面講解，通過視頻演示、實物模型將抽象的影像技術轉化為生動案例。

　　本次活動是該校“科技育人”藍圖的開篇之作。未來，博才初級中學將繼續依託專家資源，拓展科學教育邊界，培養更多具有科學素養與創新能力的科技少年。（文 于泓洋）