近日，2024年遼寧省青少年科學調查體驗活動評選結果正式公佈，大連市普蘭店區教育系統憑藉紮實的科學教育基礎和優秀的實踐成果，斬獲多項重要榮譽，展示了區域科學教育工作的成效。

　　此次評選，普蘭店區共有兩支教師隊伍脫穎而出，他們撰寫的《小學生飲食健康探索之旅——普蘭店區實驗小學“飲食智慧行”》與《盡低碳環保責，鑄美麗中國夢——普蘭店實驗小學開展“溫室氣體對地球影響的研究”科學調查體驗實踐活動》兩篇報告選題貼合實際、設計科學合理，獲評“教師優秀科技教育實踐活動報告”；同時，兩支來自不同學校的學生小組憑藉嚴謹的科學調查過程和豐富的實踐數據，獲得“優秀學生小組”榮譽稱號，展現了普蘭店區青少年良好的科學素養。

　　近年來，普蘭店區教育局以“科學素養培育”為核心，推進科學類課程改革，通過“課堂革命”與“資源賦能”雙輪驅動，構建“課程改革-資源融合-實踐創新”三位一體課程實施體系。目前，轄區學校已100%開足開齊科學類課程，形成“課程有深度、課堂有活力、資源有保障”的良性科技教育生態。搭建校內外多元化實踐平臺，以“校內陣地築基、校外資源賦能”構建覆蓋全域的科技實踐育人體系，截至2024年底，該區59所中小學校均配備1名科學副校長、1名科技輔導員，並結對1處科學教育實踐場所，打通“理論學習-實踐操作-創新應用”培養鏈條，切實提升學生科技素養。

　　此外，普蘭店區秉持“以賽促學、以賽育人”理念，將賽事作為科學教育的重要載體，構建“校級選拔-區級培育-省市級推送”培育體系，形成科學有序的科技人才培養鏈條。得益於完備的培育體系，該區在多項重點賽事中屢創佳績，其中，第五屆全國青少年科技教育成果展示大賽遼寧賽區比賽中有26人分獲一二三等獎，2025年全國青少年航天創新大賽遼寧賽區比賽5人獲獎，北師附校被推薦參評“遼寧省科學教育示範校”，在遼寧省青少年科技創新大賽、大連市青少年機器人競賽中亦表現突出。

　　“此次獲獎是對普蘭店區科學教育工作的肯定，更是未來工作的動力。下一步，我們將繼續深化科學教育改革創新、優化科學教育形式與內容，著力培育學生科學思維與創新能力，為培養具備科學素養的新時代人才增添力量，推動區域教育高品質發展。”普蘭店區教育局相關負責人表示。（文 楊連蘭）