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鄭永年:中學為體 西學為用 亞洲價值觀亟待全新整合

2016-04-08 21:00:51|來源:國際在線專稿|編輯:靳松

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鄭永年教授在研討會現場分享他對復興亞洲價值觀的思考

  原標題:鄭永年:中學為體 西學為用 亞洲價值觀亟待全新整合

  國際在線消息(記者 顧文俊):4月8日,新加坡國立大學東亞研究所所長鄭永年教授攜新書《中國崛起:重估亞洲價值觀》在北京,與中國學界人士、媒體記者分享他近期對於復興亞洲價值觀的思考。

  隨著中國發展成為大國,對亞洲價值觀的重新評估引起學界的熱議,重估中國和亞洲國家發展的相關性以及中國對亞洲價值觀的貢獻,是鄭永年教授的新書闡釋的主題。在鄭永年看來,西方的成功,不僅在技術和經濟上,背後的軟力量也同等重要,而中國現在就到了重塑軟力量的時候。

  鄭永年認為,以中國價值觀為代表的亞洲價值觀以其包容見長,但是自19世紀末以來,中華文明和東方文明遭遇西方文明的挑戰,在這個過程中,有些亞洲國家比如日本就走上了一條全盤西化的道路,正是這樣一條危險的道路,曾經帶領日本走向帝國主義,而亞洲國家尤其中國應當做的是立足於自身的價值觀,中學為體、西學為用,整合出一套全新的亞洲價值觀。唯有這樣,才能真正地引領世界,而西方所謂中國的威脅,不在於經濟和軍事,恰恰就在於中國模式與中國體系的價值。

  研討會上,與會嘉賓與媒體記者就此話題進行了熱烈討論。此次研討會由總部位於北京的中國與全球化智庫(CCG)主辦。

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