舍高薪棄名校 香港夫婦帶兩個兒子全世界流浪

　　原標題：舍高薪棄名校 香港夫婦帶兩個兒子全世界流浪

　　過別人以為快樂的生活 不如過自己想要的生活

　　教

　　對孩子沒有學歷期望，學歷沒有個人魅力和經歷重要

　　只關心孩子的快樂，只要他經歷了、體會了，這就足夠

　　學

　　拿了4個月零分，大兒子突然主動找媽媽，提出想學英文字母，僅用了60天，他便連續拿滿分

　　兒子們會用地圖找想去的地方，找房子、找學校他們都會一起參與

　　去泰國曼谷學習泰式按摩和瑜伽，到成都體驗太極的柔中帶剛，前往日本沖繩探索長壽秘訣，而在中國台灣則找個海灘蓋所房子，建個養老院面朝大海……

　　這些許多年輕人的夢想，如果換成一對夫妻外加兩個小孩，就顯得有些特別了。

　　日前，一對中國香港夫婦放棄讓孩子就讀名校的機會，辭去銀行與名校老師的職務，帶著兩個兒子“流浪”各國。期間，他們讓孩子自主選擇學校，決定“流浪”路線；經常幫孩子請假逃學，請假的理由就是——去玩。

　　如今，他們“流浪”到成都，成都商報記者獨家專訪其育兒經驗和教育理念。

　　父親

　　愛上成都慢生活 他帶全家去“流浪”

　　黑框眼鏡、棉質T恤、休閒短褲，香港男子岑皓軒顯得大方、簡潔，“2013年，由於項目需要，我到成都考察。在天府廣場，我做了一個重要決定——帶著全家去‘流浪’”這個在多數家庭不可能實現的願望，已被岑皓軒一家用行動在實現。

　　“我更喜歡用流浪一詞來定義這場旅行。”岑皓軒用手推了推眼鏡，發出爽朗的笑聲，用4年的時間，去泰國學習泰式按摩和瑜伽，到成都體驗太極的柔中帶剛，前往日本沖繩探索長壽秘訣，抵達中國台灣找個海灘蓋所房子，建個養老院面朝大海。“也許會待很久，也許還有下一站，誰知道呢，走著看吧！”

　　談及“流浪”的原因，岑皓軒喝了一口咖啡，和太太相視一笑，“為了開心。”2013年6月的一個傍晚，岑皓軒來到天府廣場，看到很多父母帶著孩子在玩“竹蜻蜓”，“成都的生活節奏很慢，又輕鬆，不像香港那麼忙碌，忙到大人沒有時間陪孩子玩耍。那天晚上，我看到每個父母臉上都挂著笑容，覺得他們好幸福。”

　　回家後，岑皓軒向妻子建議，“不如我們辭職帶著兒子去‘流浪’，去不同的國家各待一年，學習新技能，感受那裏的人文和生活方式。”沒等他過多解釋，妻子舉雙手贊成，“很默契，我們都已經厭倦了香港忙碌的生活模式，是時候換種方式活了。”

　　母親

　　不當名校老師 捨棄孩子上名校機會

　　短髮、微笑、身上散發著香薰的味道，香港女子馬漪楠是岑皓軒的妻子，曾經她有一份令人羨慕的職業，“我是一名英語老師，任職于香港一所名校，有14年教學經驗。”

　　馬漪楠輕描淡寫地説，“如果我不辭職，兩個兒子可以順利就讀我所任教的名校。從3歲到18歲，他們可以輕鬆直升，不用考慮一般家庭所擔憂的升小、升中排位。”然而現在，“一切與我毫無關係了。”她微笑著握住丈夫的手，從容又淡定，“對很多香港人而言，我過著最理想的中産生活。但是，那樣我並不快樂。”

　　對於快樂的定義，馬漪楠有自己的見解，“過別人以為快樂的生活，不如過自己想要的生活。”和內地父母一樣，香港的父母也有很多安排，“孩子有念不完的書，上不完的培訓班，滿到安排不下的技能提升……其實孩子並非真的快樂。”

　　“我對我的孩子沒有學歷期望，學歷沒有個人魅力和經歷重要。”馬漪楠説，“現在社會對孩子的要求，成績佔80%，其他才能佔20%。不出20年，我們相信會顛倒過來，成績只佔20%，其他才能佔80%”。

　　育兒觀

　　參加婚禮 讓兒子逃了5天課

　　●沒有計劃 沒有為孩子做教育計劃，沒有要求孩子此行一定要學會什麼，記住什麼。我們只關心孩子的快樂，只要他經歷了、體會了，這就足夠

　　●學會選擇 蹺課去泰國南部參加朋友的婚禮，是想告訴孩子，在成長的道路上有很多選擇，要學會分辨輕重。因為參加婚禮的體驗，值得犧牲5天的在校時間

　　●有權參與 旅居的目的地是全家人決定的，兒子們會用地圖找想去的地方。如找房子、找學校等，他們一起參與。一家人在異地生活，大家都有權選擇生活方式

　　岑皓軒曾經在香港一家銀行工作，被稱為“超級金領”。早在2013年，岑皓軒夫婦就實現了財務自由。他們不用朝九晚五地工作，每個月會有一筆固定收入，例如租金或股息等，足夠支付他們日常開銷。

　　流浪的第一站 曼谷

　　2014年8月，夫妻倆帶著4歲的大兒子和3歲的小兒子，不顧家人的反對，開始“流浪”之旅，第一站曼谷。“我們沒有為孩子做教育計劃，沒有要求孩子此行一定要學會什麼。我們只關心孩子的快樂，只要他經歷了、體會了就足夠。”岑皓軒説。

　　2014年8月到2015年8月，岑皓軒一家在曼谷度過，“剛到泰國，語言不通，遇到不少困難。我曾拿著一張滿是泰文的紙，又查字典又上網搜索，研究了兩天。結果鄰居説，這只是一張廣告宣傳單。”坐錯車更是家常便飯，“於是，我請了泰語老師，還把兩個孩子送到當地國際學校學習”。

　　讓孩子上學的目的是掌握多門語言嗎？岑皓軒聳了聳肩膀説：“NO，送他們去學校，其實是為了騰出更多時間來過二人世界。他們在校的成績單，我們一點都不在乎，只要他們開心就好。”

　　自主學習60天 英語拿滿分

　　馬漪楠是英語老師，但大兒子卻連26個字母都認不全，“泰國的學校每到週四就要默書，當時5歲的大兒子連續4個月拿零分，因為他只能默寫到字母C。”夫妻倆哈哈大笑。拿了4個月零分，有一天，大兒子突然主動找媽媽，“他想學英文字母，僅用了60天便連續拿滿分。”這更讓夫妻倆堅信，“自主學習，比被強迫學習更有效。”

　　為了去玩 幫孩子請假蹺課

　　他們還經常幫孩子請假逃學，短則5天，長則兩個星期，請假的理由是——去玩，“每次我們都在假條上寫這兩個字。”

　　“蹺課去泰國南部參加朋友的婚禮，是想告訴孩子，在成長的道路上有很多選擇，要學會分辨輕重。因為參加婚禮的體驗，值得犧牲5天的在校時間。”岑皓軒相信，重要的體驗和經歷是書本上學不到的。

　　2015年8月到2016年8月，岑皓軒一家選擇在成都生活，“‘流浪’之旅萌生於成都，愛這裡的天氣、風景、輕鬆和幸福的氛圍，還聽説這裡有很好的太極老師。”到了成都後，孩子蹺課的時間更久，“蹺課兩個星期，我們先後去了西安、牛背山、青神縣等，是想告訴孩子，別忘了自己是中國人。”

　　讓孩子決定流浪線路 選擇學校

　　岑皓軒説，旅居的目的地是全家人決定的，“兒子們會用地圖找想去的地方。前期工作，例如找房子、找學校等，我們都會讓他們一起參與。”岑皓軒認為，自理能力重要，但讓孩子提升自主能力才是更重要的，“一家人在異地生活，大家都有權選擇生活方式。下一站我們去沖繩，孩子即將就讀的學校，就是他們自己選擇的，是一間有很大兒童遊樂場的學校。”

　　3個月後，岑皓軒一家四口將結束一年的成都生活，前往日本沖繩，踏上新的“流浪”之旅，繼續他們獨特又豐盈的生活。

　　成都商報實習記者 趙雨欣