貴州一鄉村小學迎來一堂特殊大課 馬雲為鄉村教育雨中上課

　　國際在線消息：8月3日，貴州省安順市平壩區夏雲鎮小河灣小學迎來了一場特殊的大課，這堂課，也許將改變一些農村娃的命運，因為這堂大課的主題，是“育在鄉村”鄉村教師、校長交流會。交流會的參與者，是馬雲和50多位雲貴兩省鄉村小學校長、教師代表，以及部分首屆馬雲鄉村教師獎獲獎教師。

　　上午9點半，在校長的陪同下，馬雲參觀了小河灣小學的校園，還興致勃勃地和返校的孩子交談起來。天下起了雨，在臨時在操場上搭起的棚子裏，馬雲和老師們團團圍坐在一起。棚子上不時落下雨水，馬雲的雙腳，剛好一直放在一灘雨水上，但兩個小時的交流會，馬雲聽得認真，講的動情。

　　馬雲説：“我剛才看了樓上的這些同學，看見他們的眼神，看見他們的狀態，我真的是想到了自己小的時候，這些孩子有理由，有權利享受最好的教育。剛才談到應試教育，以考試為先，我自己這麼感覺，今天中國教育改革的希望是在農村，中國改革的發展方向是從小崗村開始的，中國經濟的發展也是從農村起來的，今天中國教育的突破點可能在農村。”

　　圍繞著留守兒童、師資、教師培訓、校園文化建設等問題，馬雲老師和10位發言老師展開了交流。

　　“我在聽的時候，看到了在座的校長、老師充滿著情懷、充滿著熱愛、充滿著對教育的堅守，我覺得你們在座每個人，在座老師和不在座的老師和鄉村校長，都在做中國最大的善事，現在國家提出全面解決貧困問題，我認為扶貧首先是教育扶貧。”

　　1988年，馬雲從杭州師範大學畢業後，曾在杭州電子工學院執教近7年。這7年的經歷，造就了馬雲的教師情結，也成為他近年來專注于教育領域公益的發軔點，他對於教育的感悟，也來源於自身的經歷，發自內心。

　　“師恩難忘，不僅僅因為老師教了我們很多知識，普通的老師傳授的是知識，一個了不起的老師實際上開啟了學生對於知識這所大門，開啟了對於未來的暢想。我一輩子忘不了所有教過我的老師。”馬雲説。

　　8月3日是小河灣小學暑期返校日，這個返校日將因為一場交流會變得意義非凡，印在孩子的腦海裏，也許會影響他們的一生。正像馬雲説過的，“知識是可以傳授的，但人生的智慧需要喚醒。一個優秀的老師能夠喚醒學生的智慧。”“老師最重要的職責是發現人，每位老師都有機會點燃別人心中的燈。”

　　教師情結決定了馬雲人生中的許多重要時刻。2013年5月10日，淘寶十週年慶典，馬雲老師為自己未來設置兩個重點：環保和教育。

　　而對於鄉村教師和鄉村教育的關注，更是馬雲由來已久和持續發力的行為：

　　2006年的“新陶行知”計劃，“杭州一位不透露姓名的企業家”向杭州師範學院捐贈了100萬元，實施了一個“中國新農村教師專業發展計劃書”，免費培訓全國100名優秀小學農村教師，這位不具名的企業家便是馬雲。

　　2015年9月16日，馬雲公益基金會啟動馬雲鄉村教師計劃，每年評選出100名“馬雲鄉村教師”，併為獲獎者提供總金額為1000萬元的獎金資助和持續三年的專業發展支持。馬雲鄉村教師計劃如今已經在進行第二屆的評選。第一屆獲獎的100位鄉村教師，於今年1月17日齊聚三亞，參加了隆重的頒獎典禮。這次在小河灣舉辦的交流會，也是獲獎教師三年專業發展培訓的啟動會。

　　2016年7月9日，馬雲在首屆全球XIN公益大會教育分論壇上表示，自己從鄉村教師計劃拓展到鄉村校長計劃。一個校長能深度影響一個學校，希望通過對校長的培訓，更好的影響老師，從而影響無數的年輕人。

　　馬雲鄉村校長計劃預計10年投入約兩億元，尋找、支持中國優秀鄉村校長。

　　馬雲認為，中國有很多鄉村的校長缺乏培訓機會，怎麼激勵教師，怎麼管理學校，什麼是財務，什麼是教案，應該怎麼運營，他們缺乏這些方面的學習機會，所以自己想把選出來的老師、校長們，送去海外知名學校，跟中學校長們交流學習，去開闊視野、提升理念。

　　2016年首屆“鄉村校長計劃”將投入1200萬元，評選20位全國義務教育階段的鄉村學校校長，每位校長將獲得50萬元實踐經費。入選校長除了將赴國際知名學府學習管理方式、辦學理念、教育模式等，還將結成教育網絡平臺，進行線上和線下交流。教育網絡平臺由馬雲公益基金會全新打造，旨在為老師、學生、家長提供一個互聯網平臺，建立一個沒有圍墻的互聯網學校，一個學習的大社區，一個教育公益的開放式平臺，促進中國教育的發展。通過這個平臺，老師可以獲得更多優質的教學理念/方法/實踐，相互交流和學習；學生可以獲得更廣泛的優質教育資源，學生之間、師生之間相互交流和學習；家長獲得適合自己孩子的優質教育資源，學習其他家長的優秀理念和實踐；為教育公益提供一個開放式平臺，使得施方與受方可以快速發現、連接，使人人公益更加簡單快捷。