綏德中學老師“辛苦費”的來由更值得關注

　　“學校收500元的理由是啥?”“收費連個票也不開”……這幾天在綏德中學高三學生群裏，討論最多的就是學校要求一千多名高三學生每人最低繳500元“助學助教款”的事兒。

　　據悉，11月2日下午，綏德中學舉辦高三年級成人禮，而在當天上午，高三學生家長被召集開家長會，並由各班家長委員會出面收錢，稱這個錢是給老師的“辛苦費”，當天大多數家長都交了錢。（11月4日華商報）

　　興高采烈參加高三“成人禮”，家長卻被告知要交500塊錢給老師意思意思，這赤裸裸的討要好處的直接勁兒，還真是有點讓人不適應。

　　事情發生後，相關媒體對此進行了跟進報道，從報道中我們可以看出，校方並沒有出面組織助教捐款這事，而始終多事由年級部家委會來組織的，所以綏德中學校長王鵬喜很自信的堅稱，學校對收費的事情毫不知情。綏德縣教育局黨總支書記霍亞利也稱，該行為明顯違規，將安排人員調查，如查實將要求退錢。

　　到底是家委會自覺自願的助教捐款行為，還是在學校方面的授意或者暗示下進行的，現在調查結果沒出來，不能做判斷，但根據一般的常識來看，學校或多或少的在助教捐款問題上是給了家委會暗示的，不然組織這麼大規模的捐款活動，家委會自己不可能有那麼大的決心和魄力。

　　其實到底是學校授意還是家委會“自覺”，都已經不重要，關鍵我們要探究為什麼會有“辛苦費”這個名目出現？答案也很明確，因為老師們“自願”加班了很多個週末，很辛苦，而現在又有規定，不允許髮發加班費，當然，很多中學也沒有這筆經費，而讓高三教師長期免費無償加班又有點不近人情，那怎麼辦？只能從加班的受益群體——高三學生家長身上動刀了……

　　但如果通過學校發通知或者通過正式渠道收錢，學校方面肯定違規，所以這個時候家委會就成了最好的擋箭牌，通過家委會收錢，既避免了上級追責的風險，又能讓大多數不願意捐款的家長不得不跟大家一樣，以免自己的孩子在班級裏被另眼看待，不得不説，學校的這一招還是蠻厲害的。

　　前不久，教育部等四部門發佈了《關於2016年規範教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》，其中重點強調了要“著力解決損害群眾利益的亂收費、亂辦學等不正之風”，其中更是明確將“繼續深化中小學有償補課問題治理”“深入推進義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題治理”“規範各級各類教育收費行為”等列為主要任務。

　　綏德中學雖然表面上看是通過家委會收的錢，好像是規避了追責風險，但此事對學校形象以及對學生的影響，卻是非常壞的，而根治此類不良現象的治本之策，還是要嚴格按照國家的中學教育大綱來安排課程，避免加班和各種補習，解放老師和學生，如果目前這種補習加班密集的態勢不改，這一次助教捐款可以曝光，但不能保證下一次捐款在什麼時候又開始了。

　　當然，綏德中學的助教捐款只是目前中學教育中補習加班現象的一個縮影，學校、老師、學生也很無奈，因為你不加班，有人加班，高考的競爭白熱化，只有通過高強度補習才能贏得高分，所以改變現狀，還需要從高考制度設計以及地區教育政策的頂層設計方面進行改革，不然，高三老師的“辛苦費”還會以各種名目“被捐助”。（何禾）