職稱改革不妨拿外語和論文破題

　　11月1日，中央全面深化改革領導小組第二十九次會議上，多項改革方案新鮮出爐，其中一項就是深化職稱制度改革，突出品德、能力、業績導向，克服“唯學歷、唯資歷、唯論文”傾向，科學客觀公正評價專業技術人才。江蘇也將完善職稱評價辦法，向具備條件的地區和用人單位下放職稱評審權。 (11月6日《現代快報》）

　　職稱評審制度被詬病由來已久。書教得再好，只要沒有論文，大學老師也難評副教授、教授；手術做得好的醫生不一定職稱高，職稱高的醫生手術未必做得好，醫生們自己都説，看病最好是找副主任醫師。這些怪現象的背後，折射出職稱評定規則的不合理。 

　　評過職稱的人都知道，刊發論文、英語過級是職稱評審中的兩個重要環節。但問題是，“唯外語和論文論”背後，暴露出的種種亂象説明，職稱評審往往與實際相去甚遠，不僅不能客觀公正地證明參評人員的實際能力，而且讓參評人員將大量精力、時間甚至“額外經費”耗費在論文和外語上面，極不利於專業人才的成長和發展，可謂是到了非改不可的時候。 

　　對於因職稱評審而派生出的“論文造假”“論文代寫”“論文刊發版面費”“外語替考”等亂象，大家其實已經心照不宣，也知道關鍵緣由在於各個行業的職稱評審無法跳出“唯外語和論文論”的窠臼。事實上，由於職稱與工資、晉陞等待遇直接掛鉤，即便有識之士，也無法擺脫“唯外語和論文論”的職稱評審考核路徑。加之刊發論文級別、數量、字數等都有要求，一併讓參評者身心俱疲，勢必或多或少影響到實際工作，造成主次顛倒。

　　客觀而言，職稱評審制度改革難度很大，必須做好頂層設計，先試點，再推廣。不搞“一刀切”，要跳出“唯外語和論文論”窠臼，提倡與工作需求相結合，創新在一線、成果在一線，建立一套科學合理的職稱評價體系，讓真正有能力、有才學的年輕人脫穎而出。例如搞新聞專業的，職稱評審中應淡化“唯外語和論文論”評審，以采編的新聞作品為依據，這豈不是更能經得住各方考驗？ 

　　常言道，“英雄不問出處”。用在職稱評審上，就應當以能力為導向，不搞“唯外語和論文論”。考核綜合能力才是職稱評選最主要的標準，刊發論文或者英語級別只是其中一個“研究”方向，不應過分放大。畢竟，任何人才和能力評價機制，都不該與社會對個體價值考核評價的多樣性、多元化這一科學的改革路徑相悖。（祿永峰）