韓國小學高年級教材從2019年起將標注漢字

　　韓國小學生在學習常用漢字(資料圖)

　　國際在線專稿：據韓聯社12月30日報道，30日，韓國教育部表示，根據“小學教材漢字標注標準”，將從2019年起在全國小學5-6年級教材上標注漢字及其讀音和釋義，幫助學生了解專業詞彙。

　　根據標準，若教材編審者認為標注漢字有助於學生理解詞義，可在書頁邊空白處標注漢字的形、音、義，總共標注的漢字不超過300個。

　　這300個漢字選自“漢文教育用基礎漢字1800字”中在小學5-6年級國語、倫理、社會、數學、科學教材學習詞彙中使用頻率較高的370字。另外，在教師用的輔導書中寫入“儘量避免讓學生背漢字或以此評價學業”，以減輕學習負擔。

　　韓國教育部教育課程政策官南富鎬預計，標準規定只在有助於理解詞義時標注漢字，預計每單元的漢字標注在3次以下，有望提高學習效果。