教育部：2017年春季教材中全面落實“14年抗戰”概念

　　中新網北京1月10日電(記者 張尼)10日，教育部新聞辦向中新網記者回復稱，教育部要求在2017年春季教材中全面落實“14年抗戰”概念。

　　教育部在上述回復中稱，為落實中央關於紀念中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年有關精神，加強愛國主義教育，教育部組織歷史專家進行了認真研究，對教材修改工作進行了全面部署，日前基礎教育二司又專門發函對中小學地方教材修訂提出了要求。

　　教材修改要求將“8年抗戰”一律改為“14年抗戰”，全面反映日本侵華罪行，強調九一八事變後的14年抗戰歷史是前後貫通的整體，應在課程教材中予以系統、準確體現。

　　教育部表示，教材修改要求覆蓋大中小所有學段、所有相關學科、所有國家課程和地方課程的教材，要全面體現中國共産黨在抗戰中的中流砥柱作用，強調中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。

　　教育部要求在2017年春季教材中全面落實14年抗戰概念。(完)

　　原標題：教育部：2017年春季教材中全面落實“14年抗戰”概念