【治國理政新實踐•浙江篇】深入學思踐悟彰顯先鋒本色 浙江紮實推進“兩學一做”學習教育
浙江在線5月5日訊(浙江在線記者何蘇鳴)這是一次思想的洗禮。這更是一次行動的考驗。
“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。”2016年4月起,我省381.4萬名黨員的工作生活,就與“兩學一做”學習教育緊緊聯繫在了一起。
高標準定位、高起點謀劃、高品質推進。一年多來,全省廣大黨員認真學、紮實做,在深入踐行“四講四有”合格黨員標準的實踐中,不斷接受教育,持續錘鍊黨性。
之江兩岸,黨旗高高飄揚。
學習全覆蓋
把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員
過去的1年多,最大的收穫是什麼?建德壽昌鎮組織員姜雯的答案是:進一步增強學習的能力和動力。
“兩學一做”學習教育開展以來,壽昌鎮抓住學習全覆蓋這個重點,分層分類推進“學”,在制定黨員輪訓方案基礎上,利用網站、微信公眾號、QQ群等平臺,引導廣大黨員把個人自學和集中學習培訓結合起來,增強黨員學習主動性,至今已集中輪訓黨員2700余人次。
不僅僅是壽昌。學習,是如今全省上下的關鍵詞——
省委領導在學:省委以常委擴大會、理論中心組、專題研討會等形式,認真深入學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話;
各級領導機關和黨員領導幹部在學:以支部為單位,以“三會一課”等為基本形式,組織黨員讀原著、學原文、悟原理;
所有普通黨員也在學:我省專門出臺文件,明確以縣(市、區)或鄉鎮為單位,每月固定一天組織黨員開展組織生活和理論學習。這一天,他們有的在支部黨員大會、黨小組會上組織黨員重溫入黨誓詞、回顧入黨歷程,築牢入黨“初心”;有的運用紅色文化資源開展黨性教育。
余姚市委黨校教師毛穎,喜歡將自己講黨課的地點放在四明山革命老區的羊腸古道上。“我希望通過這樣體驗式的黨課,讓大夥兒重走革命路,感受信仰的力量。”她告訴記者,重走革命路絕不僅是一次紅色現場教學,更是一次體驗浙東精神、學習浙東精神、弘揚浙東精神的思想昇華過程,“通過這樣的體驗,讓更多基層黨員牢記歷史,堅定信念。”
去年以來,在省本級分領域制定指導方案的基礎上,我省還鼓勵基層結合實際創新組織學習。至今,深入開展“萬場黨課到基層”,組織黨員領導幹部和講師團成員、黨校教師、先進模範到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課,全省共組織專題黨課37.6萬餘場。許多單位和支部還堅持“線上”“線下”結合,利用微信、微博、手機客戶端等平臺組織學習。
好的榜樣,是最好的引導;好的楷模,是最好的説服。我省還通過廣泛選樹宣傳各領域各層面先進典型,引導廣大黨員見賢思齊、對標趕超。截至目前,全省共選樹兩批2191名“千名好支書”、首批5023名“萬名好黨員”,編印《點讚千名好支書》《點讚萬名好黨員》先進事蹟選,打造出璀璨的“兩學一做”群英譜。
行動求實效
把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量
過去的一年多,最自覺的改變是什麼?龍泉蘭巨鄉轉業幹部張軍答得響亮:“擼起袖子加油幹。”
學習教育開展後,蘭巨鄉為機關黨員幹部制定了“駐村聯心三十準則”:駐村幹部在召開村兩委會議等十種情形時“必到”;對低收入農戶、困難黨員等十類群體“必訪”;對隨意排污、亂搭亂建等十種情況“必查”。轉業到蘭巨的張軍額外給自己定了3條規矩——多聊一句、多看一眼、多轉一圈。他説,以前下村都是領導讓做什麼就做什麼,現在有了“三十準則”,自己對工作更上心了,更重要的是,“對黨員身份有了更強烈的自豪感。”
學習教育開展以來,我省注重把學習教育中激發出的熱情轉化為幹事創業激情,引導黨員幹部亮出身份爭先鋒、立足崗位作貢獻,進一步增強了黨員幹部的“四個意識”“四個自信”,在全省各地,大家的勁頭更足了。
剿滅劣Ⅴ類水!這是新年伊始全省第一個專題大會的主題。我省將落實省委、省政府中心任務作為“兩學一做”的主戰場,推動黨員幹部在服務中心、服務大局中踐行“四個合格”。會上,省委動員全省380萬黨員把治水剿劣作為“兩學一做”學習教育的重點任務,以鐵軍精神投身剿滅劣Ⅴ類水攻堅戰,以實際行動打造美麗中國的浙江樣板。
130余萬名!這是全省經常性參與志願服務的黨員數量,目前,66.4萬名在職黨員已到社區報到參與志願服務,2016年以來共認領兌現群眾“微心願”45萬個。接下來,全省將全面推行96345黨員志願服務,著力建設覆蓋城鄉的“一條熱線、百個平臺、千個站點、萬支隊伍”的黨員志願服務體系。
我在!我來!這是抗臺救災一線廣大黨員的“下意識”反應。無論是去年汛期,“莫拉蒂”“鲇魚”等超強颱風連續襲擊,還是去年9月28日發生在麗水市遂昌縣北界鎮蘇村的嚴重山體滑坡,救災中,廣大基層黨組織第一時間發出緊急“集結令”,組織黨員突擊隊、搶險隊、救助隊,廣大黨員幹部迎難而上、勠力同心,衝鋒在最前面、戰鬥在最險處,譜就了一段段大愛之歌。
整改見真章
把合格黨員的尺規立起來,把做人做事的底線劃出來
過去的一年多,最深的感觸是什麼?浙江匯隆新材股份有限公司行政副總經理曹根興説:找回了黨員的“第一身份”。
“在非公企業做黨建工作,很多人不理解。”曹根興説,“兩學一做”學習教育開展以來,公司堅持問題導向,開展黨員查補短板工作,著力解決突出問題,有力推動企業發展。當黨建工作轉化為源源不斷的生産力,越來越多的黨員重新意識到,身為黨員,是多麼值得驕傲的事。
過去的一年多,我省各級黨組織引導黨員帶著問題學、針對問題改,把找準問題、補齊短板貫穿學習教育全過程,指向一項項中心工作:
有無違法建築及亂搭亂建,有無生活污水直排、規模以上養殖場污水違規排放等情況,是否有散養家禽、房前屋後亂堆亂放、不落實垃圾分類處理等情況……去年8月,東陽市3.1萬餘名農村黨員幹部全部填報個人重大事項申報表,結合當前中心工作開展自查自糾,並列出整改時間;
在溫州,45萬名農村黨員簽訂了不信教承諾書,排查出的80余名參教信教黨員全部進行了教育轉化或組織處置;
在浙江工業大學,“自我教育訓練營”團體輔導行動,讓大學生黨員們學會了自我剖析、找準問題、抓好短板;
2016年底,省級層面更是組建了33個督導組,對各地各單位召開年度民主生活會情況進行指導和現場點評,進一步落實了嚴格黨內政治生活的各項要求。
黨員意識喚醒了,黨員行為規範了,黨員作用發揮了,黨員和黨員之間、黨員和黨組織之間黏性更強了,這無疑是“兩學一做”學習教育帶來的最大改變。
一次次的衝鋒,一次次的磨礪,一次次的洗禮,一次次的再出發。
今年,黨的十九大和省第十四次黨代會召開在即,更是實施“十三五”規劃的重要一年,是供給側結構性改革的深化之年。新的大幕即將拉開,新的征程即將開啟,“兩學一做”學習教育帶來的觸動、改變與激勵,將繼續陪伴全體黨員一路向前。
遠方,風景依然動人。