近年來，張掖市山丹縣以大思政課建設工程為抓手，持續深化思政教育改革創新，聚焦體系構建、課程革新、師資培育和實踐拓展等舉措，打造具有山丹特色的“大思政課”品牌。

　　高位謀劃築根基 構建育人“大格局”

　　山丹縣將中小學思政課建設作為重大政治任務，出臺加強新時代中小學思政課教師隊伍建設實施方案等系列文件，明確課程體系、教師管理、內涵發展等改革任務，搭建起思政課建設的“四梁八柱”；實施縣委縣政府領導聯繫學校制度，12名縣級領導定點聯繫12所學校及思政教師，每學期帶頭講授思政課，以黨的創新理論鑄魂育人；壓實教育、學校等部門職責，形成“黨政統籌、部門協同、家校聯動”的工作機制，為思政課高品質發展提供堅實保障。

　　深耕細作挖內涵 打造育人“大課程”

　　按“小學重情感、初中打基礎、高中提素養”的梯度目標，山丹縣開齊開足“道德與法治”課程，挖掘語文、歷史等學科思政元素，構建全課程育人體系，開設“開學教育周”“德育大講堂”等特色課程，31名公檢法司幹部擔任法治副校長，每學期開展法治教育、健康教育等活動60余場次，讓思政教育既有理論深度又具生活溫度。《甘肅山丹：每天對學生進行2分鐘思政教育》等創新做法獲《中國教育報》報道，成為課程育人的生動實踐。

操場上的思政課

德育課堂

　　固本強基提能力 建強育人“大師資”

　　同時，山丹縣實施思政名師培育計劃，遴選52名優秀教師組建覆蓋高、初、小三個學段的思政課教師團隊，建成市級思政課名師工作室1個、學科教研基地2個，培養省級骨幹24名；完善考核評價機制，將時事教育、社會實踐納入工作量，考評結果與職稱評聘、績效分配掛鉤；以賽促教提升能力，1名教師獲全省思政課教師教學基本功一等獎，2名教師獲全省思政課“大比武”優秀獎，15項思政課題立項為省級規劃課題，教師隊伍專業素養持續增強。

　　守正創新拓載體 搭建育人“大平臺”

研學活動

　　依託“新山丹”APP雲教育平臺，山丹縣推出“紅色經典故事”“看動畫學黨史”“中小學緬懷先烈清明節主題班會”等欄目，讓思政教育觸達“雲端”，打造紅色教育、長城非遺、艾黎精神傳承等7條學校研學線路，開展各類研學旅行實踐活動，構建“行走的思政課堂”，建立3個教研共同體，開展一體化備課和“手拉手”備課活動12場次，推動案例式、互動式教學落地，讓思政課從“課堂講授”向“實踐體驗”延伸，真正入腦入心。（文/圖 劉青）