國際在線陜西消息：3月10日，中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第四次會議在京閉幕。陜西西安高新一中2021屆模擬政協社團撰寫的《關於運用“硬科技”資源，加強愛國主義教育的提案》獲立案。

　　《關於運用“硬科技”資源，加強愛國主義教育的提案》是由西安高新一中2021屆模擬政協社團的徐嘉苗、李金倩、盧皓穎、包聰奕、喻錦妍、劉彤舟、邱實七位同學，在該校教研中心副主任田建軍的指導下，經過廣泛的社會調研後撰寫的，經住陜全國政協委員祁志峰帶到了政協大會。3月11日晚，從北京參會歸來的祁志峰表示，此項提案已立案。聽到這個消息後，模擬政協社團的師生們深受鼓舞。

　　全國政協委員祁志峰（前排左一）來到高新一中與同學們交流

　　這份提案的緣由，還得從2019年説起。那時，西安高新一中模擬政協社團的成員們在交談時，談到了《大國重器》這部紀錄片，大家一致感嘆于片中展示的一系列中國“硬科技”成果。聯繫到《新時代愛國主義教育實施綱要》和《2019中國硬科技發展白皮書》，同學們覺得將“硬科技”在中小學深入普及是一個很好的做法。西安高新一中模擬政協社團成員徐嘉苗説：“我們認為科技能激發中小學生的愛國情感，所以很希望‘硬科技’能深入普及到中小學裏去。”

　　在提案形成的過程中，田建軍帶領學生們做了深入調研，針對不同階段學生對“硬科技”的了解程度進行了全面分析。最終，大家一致認為，各級中小學校應該利用“硬科技”資源開展常態化愛國主義教育；學校應每月舉行“一月一科技”活動，每學年舉辦“校園科技節”活動，邀請專家學者來校講座，同時開展各類“硬科技”研學活動，豐富研學內容。

　　作為指導老師，田建軍説：“幾位同學提出用‘硬科技’來豐富愛國主義教育的素材，既貼合實際，又適應了時代。而他們準備‘提案’的過程，則是理論聯繫實際的具體體現。”

　　祁志峰表示：“同學們的研究貼近學習和生活，這種主動發現問題、解決問題的精神難能可貴。‘硬科技’把一個國家的發展成就落到了具體事物中，而提案又將愛國主義教育這一宏觀課題與‘硬科技’結合起來，切口選擇巧妙，具有時代性、獨創性和可行性，我願意把他們的聲音傳遞到政協大會上。”（文/圖 劉曉）