一個普通德國人談歷史反思

新華網柏林１月２７日電（記者馮玉婧）再次走進歐洲猶太人大屠殺紀念碑群，２９歲的柏林人費利佩·史密斯回憶道：“還記得第一次走進紀念碑群時，隨著碑柱變得越來越高大、佈局越來越緊密，我也越來越感到壓抑。這是二戰大屠殺那段歷史帶給我的感受。”

歐洲猶太人大屠殺紀念碑群位於柏林市中心，是一座紀念所有被德國納粹屠殺的猶太人的建築物，由２７１１根長短不一的灰色碑柱組成，最高的有４．７米，最低的不到半米。從遠處望去，灰色的石碑如同一片波濤起伏的石林。

“反思歷史已經刻入了許多德國人的靈魂深處。即使在不參觀紀念碑時，我也會反思那段歷史。無論在德國的新聞中閱讀到何種報道、德國政治有何舉動，德國人最根本的認知是：那段歷史絕對不能重演！”

據史密斯介紹，反思歷史能如此紮根德國社會離不開上世紀７０年代德國政府推行的教育改革。自那時起，反思納粹歷史進入了德國學生的歷史課堂。

以柏林為例，德國學生從小學五年級開始學習二戰歷史，一直到高中畢業。課程內容針對不同年齡段的學生循序漸進，由淺入深。

“除了講解課本裏的知識，歷史課老師還會把了解歷史的主動權交給學生。例如，在課堂分組活動中，學生可以從同齡人多樣的視角中了解二戰歷史，正是不同視角的帶入使得德國學生對那段歷史的探索總是充滿活力。”

１月２７日“國際大屠殺紀念日”當天，許多柏林學校甚至會把課堂搬進集中營或者博物館中，讓學生們近距離“觸碰”歷史。“即便不在學校，在德國媒體、紀錄片、紀念性建築的助推下，大部分德國人依然會保持反思歷史的習慣。”

談及德國人反思歷史的原因，史密斯説，德國是第二次世界大戰的發起者。因此，德國人有責任向下一代講述那段“黑暗”的歷史，有責任提醒世人不要忘記那段歷史，從而避免重蹈覆轍。

“當然，對很多德國人而言，背負著罪惡感並非易事，但同樣，我們也帶有一種自豪感，因為我們勇於面對曾經犯下的錯誤，”史密斯説，“對我而言，忘記那段歷史是對過去所發生一切的否認。”

史密斯説，他兩歲大的女兒還未參觀過大屠殺紀念碑群，但他打算將來帶她過來。“不管我的孩子能否理解這個設計的內涵，我計劃帶她進去感受一下，”史密斯説，“我認為，我們需要傳承下去的不僅僅是負罪感，更重要的是一份責任感。”