孫中山的國學功底如何？

孫中山的國學功底到底如何，歷來爭議都很多。連國民黨元老吳稚暉甚至懷疑孫中山是否識字。

孫中山的啟蒙教育始於廣東翠亨村中的一處私塾。雖然他自稱：我自幼學習儒家經典，十二歲學習完五經。但他9歲入私塾，先後隨王姓塾師、賴桂山、程步瀛學習了《三字經》、《千字文》、《幼學故事瓊林》、《古文評注》以及四書五經選讀等。事實上，這些內容在傳統教育體制中，只是為正式進入儒學教育做的基礎準備。客觀説來，早年的這種啟蒙給予孫中山的教育實在有限。他説：我也曾經學習村裏的學生能夠隨口背誦四書五經，但經歷數年，已經忘掉大半。

圖為孫中山讀書的村塾

後來，輾轉到夏威夷、香港等地，又再次研究中國經史之學。在檀香山和在香港拔萃書室讀書期間，曾先後請杜南、區鳳墀幫助他補習國文，但時間很短，收效甚微。所以，1895年11月6日《鏡海叢報》刊載一文《是日邱言》稱：孫中山先生青壯年時期回到家鄉卻不懂中華傳統人文，苦學數年，才能讀懂司馬遷班固的書，才能用自己的母語撰寫自己想表達的。在此期間，孫中山也是跟隨鄉中的飽讀詩書的儒學先生陸星甫、楊漢川潛心學習國學。經過這一段刻苦用功，孫中山的中文有了長足進步。到1892年畢業之際，漢語言文字已經大有進步，人們都對此感到驚訝。其早期撰寫的幾篇文字，如1890年的《上鄭藻如書》、1891年的《教友少年會紀事》、《農功》、1894年的《上李鴻章書》，雖然也經過陳少白等人修改潤色，但基本由孫中山獨立完成，可見其漢語程度並不像有些人認為的那樣差。此後的《擬創立農學會書》、《致區鳳墀函》、《復翟理斯函》、所譯《紅十字會救傷第一法》等，也應是本人親手所寫。

統一來説，孫中山所受國學教育畢竟是有限的，既不系統，又無名師指點，主要依賴自己勤奮好讀。他曾自稱：我在中學期間特別喜好讀“三代兩漢（夏、商、周，西漢、東漢）時期的文章，而現代國學大師陳寅恪尚且自稱： “不敢觀三代兩漢之書”。由此可以揣度孫中山所稱的“三代兩漢之書”，恐怕只能包括四書五經及《史記》、《漢書》，並且限于精神大意及文詞文采吧。

（來源：桑兵《孫中山與傳統文化三題》）

欄目簡介：

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明是非。海峽飛虹中文網攜手孫中山故居紀念館特別策劃推出《聲音檔案——中山先生的一天》，借2016年孫中山先生誕辰150週年的日子，我們梳理中山先生親歷的歷史事件，為您講述民國的史事與人物，緬懷中山先生的歷史功勳。孫中山先生曾説過：君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。