兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

編輯:王瑞穎|2018-07-23 15:35:30|來源:中國台灣網

 

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第三屆“兩岸家校聯動 攜手共助成長”教育交流活動啟動儀式。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

7月21日上午,第三屆“兩岸家校聯動 攜手共助成長”教育交流活動在江蘇省鎮江市啟動,台灣新北市與鎮江市中小學校長代表、家長代表、師生代表共200多人齊聚一堂,以“行八禮四儀 做優雅少年”為主題展開探討。江蘇省臺辦副主任張為、台灣新北市議員蔡葉偉等嘉賓出席活動啟動儀式並參與交流。

 

張為在啟動儀式上致辭表示,江蘇和台灣具有深厚的歷史淵源和聯繫,特別是近年來兩地教育交流合作頻繁,鎮江舉辦本次家校聯動活動,就是蘇臺教育領域交流合作和人員往來的一個縮影。

 

張為認為,讓兩岸青少年體驗 “八禮四儀”,傳承中華文化精髓非常有意義。他強調,兩岸青少年是中華民族的未來,希望同學們共擔使命,攜手發揚中華文化,並通過本次活動收穫豐富知識,結下深厚友誼。

 

台灣新北市議員蔡葉偉,欣見兩岸同學借助微信等年輕人喜愛的溝通工具,保持聯繫延續交流。他説,孩子們彼此之間建立友誼對兩岸未來的發展一定是正向的。他希望台灣的校長、家長借鑒鎮江的經驗,思考如何把源於中華深厚文化底蘊的禮儀精髓,變成台灣教育的一部分,讓台灣孩子也能夠從小學習“做優雅少年”。

 

“養習慣之根,正做人之本”“家長有品,孩子有德”“因禮相連,以禮相守”,在隨後開展的主旨演講環節以及“樹人談”校長論壇、“明理堂”家長講堂交流活動中,兩岸校長、家長代表深入交流,積極分享經驗方法。

 

新北市龜山小學教務主任翁素敏告訴記者,兩岸在課程設置上側重點不同,台灣更注重培養孩子的個人興趣,而鎮江“八禮四儀”的“養正”教育也非常值得借鑒,希望能有更多的機會與大陸同仁溝通交流,互通有無。

 

“態度決定高度,大陸把禮儀教育作為學習主軸之一,那麼未來孩子的行為品德就能夠奠定好的基礎,從而影響他們一生。”新北市育英小學校長蔣承志非常認同大陸的禮儀教育,“有品友善,校園需要建立一個這樣的教育制度,而不僅僅是空喊口號,要借助學生樂於接受的方式,潛移默化地影響他們。”

 

“我發現兩岸的教育文化非常相似,都注重中華傳統文化的培養、傳承。”鎮江市敏成小學校長宋蕾接受記者採訪時説,“台灣的學校側重打造學生核心素養,課程規劃比大陸更細緻,希望可以有機會與台灣同仁締結友好學校,校校互訪,更深入地了解台灣優秀的教育理念。”

 

據了解,近年來,鎮江與台灣往來密集,交流領域不斷拓展,尤其是校際交流和青少年交流十分熱絡,“兩岸家校聯動,攜手共助成長”已成為江蘇省對臺教育交流品牌活動,被國臺辦列為兩岸交流重點項目。( 中國台灣網7月22日鎮江訊記者 趙苗青))

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

江蘇省臺辦副主任張為在活動啟動儀式上致辭。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

台灣新北市議員蔡葉偉在啟動儀式上致辭。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

兩岸師生家長合影留念。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

“樹人談”校長論壇。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

“明理堂”家長講堂。(中國台灣網 趙苗青 攝)

 

兩岸家校聯動共助成長 探討“八禮四儀”養正教育

 

兩岸校長交流分享經驗。(中國台灣網 趙苗青 攝)