台灣高中歷史新課綱刻意"去中" 專家批根本是"台獨建國工程"

30日，嘉義大學歷史系教授吳昆財（中）主持記者會，表示高一新生要用的新教科書有多處刻意“去中國化”，不符合真實的歷史。（圖片來源：台灣《中國時報》）

據台灣《中國時報》報道，島內2019年新課綱上路，因不滿新學期高一歷史課本充滿“台灣地位未定論”，以“多元文化”或“海洋文化”之名矮化中華文化主體地位，由台灣嘉義大學教授吳昆財等專家學者發起的“新三自運動”（歷史“自己救、自己寫、自己教”）選擇週五（30日）開學日，再度召開記者會痛批。

吳昆財表示，高一新生要用的2019年曆史教科書有多處刻意“去中國化”，不符合真實的台灣史。一本教科書用10年，影響400萬人，目前“去中國化”歷史課本根本是“台獨建國工程”，呼籲所有熱愛中華文化的人一起來面對這個問題。

吳昆財説，新課綱歷史教科書“民族上去中國”，用“南島語族”取代中華民族；文化上“去中國中心論”，用“多元文化”取代中華文化，把中華文化降為跟東洋、西洋和其他外來文化同等地位。

吳昆財説，今年大陸也在改革歷史教育，主旨是“天人物我”4個字，把“我”放最後面。巧的是，台灣新課綱也有4字宗旨“適性揚才”，把“我”放在最前面，也就是“只要我喜歡，有什麼不可以”，兩岸學子的教育改革實驗，未來幾年就可以比出高下。

他表示，歷史是勝利者寫的，對抗不義政權的方法就是奪回政權，呼籲所有在野的2020參選人對歷史新課本表態，這是領導人不能回避的教育政策。

深藍團體“藍天行動聯盟”主席武之璋説，民進黨用教條式、宗教式灌輸錯誤思想，有一次一位很有名的綠營教授大談“南島語系”，他反問：“如果你身上真的流著百分之百的‘南島語系’血液，你會講幾句‘南島語系’的話？你過不過‘南島語系’的節慶？你有幾個‘南島語系’親戚？如果都沒有，‘南島語系’跟你有什麼關係？”“獨派”理論站不住腳，但其他聲音沒有機會辯論，因為教育、課本和媒體等意識形態工具都是“獨派”掌握。

臺師大東亞係退休教授潘朝陽表示，30年來“台獨”教育，非常成功地把台灣人從中華民族變成“台灣民族”。明年大選如果藍營沒辦法贏，就證明成功的“教育台獨”可以成為“法理台獨”的基礎。“台獨教育”還以公民科、地理科為“側翼”，刪去三民主義與儒家倫理，讓台灣人沒有靈魂。初中地理課本把“一帶一路”貶為大陸“霸權”，下價值判斷；康軒版初中歷史課本居然沒有“明鄭”，還使用清“帝國”字眼，表示把清朝視為荷蘭、西班牙一樣的外來政權。（中國台灣網8月31日訊  李寧）