2020高考 我們一起應考

 

因為疫情而延期的高考終於還是來了，首先祝各位考生都能發揮出色。在疫情和汛情的雙重考驗下，全社會都在和考生一起共同應對。

 

疫情汛情雙重考驗 今年高考“不一樣”

 

總臺央視記者 柴丹楓：這裡是教育部國家教育考試考務指揮中心，從這裡的大螢幕可以實時切換監看全國所有考場的情況。早上八點，我們可以看到每個考點校門口都設有體溫檢測區，對所有進入考點的人員進行體溫測量，37.3℃以下才可進入。

 

與往年最大不同，今年高考在疫情防控方面下足了功夫。在北京師範大學附屬實驗中學考點，所有考生和工作人員都要經過校門口的自動測溫棚，如果體溫高於37.3℃，可在隔離區再次測量，仍不合格的，經專業評估後，安排在備用隔離考場考試。這個考點一共設標准考場22間，備用考場3間。

 

 

北京師範大學附屬實驗中學校長 李曉輝：以前的考場都是6×5，30個考生 今年是4×5，20個考生 考生之間的間距比較大，保持一個比較安全的防疫距離。

 

針對疫情突發情況的應急處理，多個省份的考點都增設了一位防疫副主考，一旦有考生出現發燒、嘔吐或者腹瀉，將啟動研判程式，如果可能與新冠肺炎疫情有關，就會啟用備用考場。

 

浙江文成：多措並舉全力護航 助力學子

 

高溫天氣下，考場的空調運轉考驗著電力保障，7日一早，浙江文成縣一千多名考生步入考場。高溫下，考場內都要開空調降溫，讓供電壓力增加不少。國網文成縣供電公司發揮黨員先鋒作用，對考點周邊線路進行測溫，負荷轉移等操作，逐一排查線路安全隱患，確保高考期間的供電可靠性。

 

 

國網文成縣供電公司副總經理 朱建亮：近段時間來，我們發動全公司的人員，對全縣的線路設備進行健康的檢驗以及缺陷的消除提升，確保高考可控保供電。

 

安徽歙縣：語文數學科目因降雨延期舉行

 

 

南方的汛情也給高考帶來不小的考驗。7日淩晨，安徽省黃山市歙縣遭遇50年一遇的洪澇災害，縣城多處洪水上路、嚴重積水、道路受阻。當地出動衝鋒舟、皮筏艇運送考生，然而由於積水過深，截止到7日上午9點，歙縣考區歙縣中學、歙縣二中2個考點的大部分考生，均未進入考點，高考無法正常開始。經研究並報教育部，歙縣考區原定7月7日語文、數學科目考試將於7月9日補考，7月8日綜合、外語科目考試正常舉行。

 

全國高考，首場考試是語文，作文再次成為大家關注的焦點。而今年多省份的作文題都與此前的戰勝疫情、互幫互助相關聯，還有的聚焦人生價值、使命擔當等話題。經歷了國家特殊時期和自身不同畢業季的考生們如何作答，會有不同的感受嗎？

 

關注時事 疫情應對被寫入高考作文  

 

2020年遲來的高考作文題，考生們經歷過的疫情，成為被採納最廣的話題。全國新高考Ⅰ卷作文題，要求以“疫情中的距離與聯繫”為主題，寫一篇文章。而全國Ⅱ卷的高考作文題，則要求從中國和世界多國互贈抗疫物資的寄語入手，讓考生以中國青年代表的身份，發表演講，主題是“攜手同一世界，青年共創未來”。

 

國家教育考試指導委員會委員 北京師範大學教授 張志勇：每一代學生有一代成長的時代的環境。這一屆高中生在他的人生的成長當中，新冠疫情的防控正在深刻的改變著人類經濟社會生活。那麼孩子們對他們的人生價值，他的使命擔當怎麼樣留下烙印，能夠體現在語文的考試當中，體現出我們對立德樹人的考核，這是非常不容易的。所以今年的語文試卷的作文題，像《疫情下的距離和聯繫》就深入地切入了時代的命題。

 

談古論今 在作文中感悟人生價值 使命擔當

 

人生價值、使命擔當，今年高考作文，感悟人生的高尚品質，是出題者希望凸出表達的信息。比如全國Ⅰ卷的高考作文題，讓考生圍繞春秋時期，齊桓公、管仲和鮑叔三人的故事，選其中一個歷史人物作探討，設定的同樣是為國為民的話題。而經歷了不一樣的高考季，或許讓這屆考生更能深入感悟這些話題。

 

華南師範大學文學院教授 張玉金：在這三個歷史人物中，選擇哪一個人物來寫都是可以的。他們的品行、格局、人生境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經發揮重要作用，展現出獨特的人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義。

 

高三考生：我寫的鮑叔，我覺得他敢識人才，而且不計較管仲位於自己之上，他甘願在其下輔佐君王，這真的是個人的小我與大我之間的關係。

 

天津卷今年的作文題是“中國面孔”。中國面孔是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裏傳送溫暖的雙手。走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什麼新的思考和感悟？北京卷關注北斗三號組網，“每一顆衛星都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯想？浙江卷考察的是每個人如何定位自己的人生坐標，個人、家庭、社會之間的預期如何協調。

 

 

高考內容改革專家委員會主任委員 清華大學教授 謝維和：今年的命題不僅對題目內容本身的分析，而且要通過自身綜合素養的調動和各方面的知識，去分析題目。它要讓我們的老師也要知道，教書不僅僅是去給他們知識，更重要的是要讓學生去認識他們自己。

 

處優而不養尊，受挫而不短志。使順境逆境，都成為人生的財富，而不是人生的包袱。這是習近平總書記曾經對青年的諄諄囑託。而這一屆考生，經歷了疫情，經歷了高考延期，卻收穫了自律，收穫了理解、大愛或者更多。這些作文題他們如何書寫，答案即將揭曉。而生活中的高考，其實早已開始，而他們也早已給出了答案……

 

在從容應考中完成蛻變

 

疫情、汛情雙重考驗之下，今年的高考確實與往年不太一樣。一天下來，想必廣大考生一定有很多感悟，也有很多思考。特殊時期的高考，蘊含著非同尋常的力量。有句話説得好，“人的磨練，不只是在星辰大海，更在於內心方寸”。在磨難中把準航向，就不會迷失；在困境中超越自我，就能成就最好的自己。為夢想喝彩，加油，考生！把高考當作一場成人禮，堅守信念，堅定前行，在從容應考中完成人生的蛻變。