二〇二二，他們這樣求職

今年高校畢業生人數達到1076萬。求職路上，青年們主動作為，拓展思路，通過不同的就業渠道，尋找自己理想的工作。

 

他們中有的決心紮根基層，成為一名人民教師；有的志願服務西部地區，為鄉村工作添磚加瓦；有的憑藉在校積累成為擁有百萬粉絲的博主，正為自己剛剛成立的工作室“招兵買馬”。

 

不一樣的求職路背後，是一張張敢於追尋夢想的青春臉龐。

 

走，到基層去

 

依依畢業季，濃濃師生情。參加完畢業典禮，23歲的林青青和學校8000多名畢業生即將奔赴祖國建設的各行各業。

 

與大部分同學不同，她選擇了西藏。

 

林青青來自安徽省馬鞍山市，今年畢業於安慶師範大學美術學專業。作為一名應屆畢業生，她報名參加了“西部計劃”，並最終成功入選。7月底，她即將踏上前往西藏的旅途，完成第一年的服務任期。

 

“一直對西藏很憧憬，去年剛好有一位學長去了西藏阿裏，從他那裏我有了更多的了解，而且學校也很支持大家去服務西部地區，所以畢業前我就有了去西藏的打算，希望能為當地的教育作出自己的貢獻。”林青青説。

 

據了解，安慶師範大學今年共有17人成功入選“西部計劃”項目，而去年只有6人。再過不久，這些畢業生將前往新疆、西藏、四川、陜西、寧夏等地，紮根基層，為當地的鄉村教育、鄉村建設、健康鄉村等工作添磚加瓦。

 

得知女兒的決定後，林青青的父親非常支持，在他看來，年輕人就應該到基層鍛鍊，更何況這也是女兒自己的選擇。母親則有點擔心她的健康，包括她即將面臨的高原反應。

 

“合同是一年一簽，第一年我先看看，如果能適應，希望多簽幾年。”林青青告訴記者。

 

目前，基層已經成為畢業生就業的重要去向。與林青青一樣，安慶師範大學的應屆畢業生蔣文怡也將基層作為她職業生涯的起點，雖然這與她當初的想法有些出入。

 

“一開始也嘗試過應聘合肥市、宣城市等大城市的教師崗位，但是由於競爭激烈，最終並未如願。”蔣文怡説，此外，上半年由於疫情，去外地面試變得困難，這也給她的求職之路增加了不少挑戰。

 

但她沒有氣餒，積極調整心態。今年5月，在學校舉辦的校園招聘會上，她選中了安徽省靈璧縣的教師崗位，最終通過面試，成功應聘靈璧縣第二中學數學教師一職。

 

靈璧縣地處安徽北部，與江蘇接壤。安慶師範大學今年有30多位畢業生選擇來到這裡教書，在基層崗位上奉獻青春。

 

以創業帶動就業

 

以創業帶動就業，具有倍增效應，一個成功的創業，不僅解決了自己就業，往往還能帶動其他高校畢業生就業。中國互聯網經濟的發展，孕育出更為多元的市場主體，也催生出一些有別於“朝九晚五”的新型工作崗位。一些思維活躍、創新能力強的高校畢業生，選擇在這類崗位上大展拳腳。

 

臨近畢業，22歲的應屆生吳林並沒有像其他畢業生一樣去找工作，而是忙著為自己剛剛成立不久的自媒體工作室“招兵買馬”。

 

吳林在南京一所高校學習廣播電視專業，他從大一開始在自媒體平臺發佈短視頻記錄生活，經過四年的經營，已經擁有上百萬粉絲，他早就規劃好，畢業後繼續從事自媒體工作。

 

儘管有一定的視頻拍攝剪輯基礎，但走好自媒體這條路並非易事。如何持續輸出高品質內容、如何增強粉絲粘性、如何根據不同平臺對用戶畫像……這些都是吳林正在考慮的問題。

 

“我喜歡自由、自主的工作環境。但互聯網更新迭代的速度快，從事這一行業需要有極高的敏銳度，不斷發展變化，緊盯風口。”吳林説，自己也在不斷學習法律、公關、商務、財務等專業知識，讓工作室的運轉更加順利。

 

雖然還未畢業，“90後”孫璋瑋已經未雨綢繆。這位中國科學技術大學在讀MBA學生今年4月辦完工商註冊成為“老闆”，創辦了安徽中科雲道科技有限公司，致力於水利等行業數字孿生系統及水利軟體研發。

 

“數字孿生技術在城市應用已經很成熟，我們希望在水利建設上有所作為，這是新的課題，也是一個很長的賽道，需要投入更多的時間、人力、資本。”他説，如今，年輕的中科雲道已經聚集了30余位專業技術人才，從事數字孿生技術項目，未來還計劃進行水利軟體的研發。

 

孫璋瑋表示，疫情對整個市場影響很大，但也帶來了創業的機遇。比如目前不少店面、寫字樓的租金都有所下降，開店成本反而便宜了，各種扶持的政策也很多。

 

記者梳理髮現，為了幫助畢業生就業創業，全國不少地方都出臺了相關優惠和幫扶政策。比如，在安徽省合肥市重點産業企業就業創業的高校畢業生，可免費參加“高校畢業生雙千培養”工程，按每人不超過1萬元標準給予培訓經費補助，符合條件的大學生可以免費參加就業技能培訓和創業培訓。

 

在重慶市，當地為鼓勵自主創業，要求政府投資開發的創業載體安排30%左右的場地免費向高校畢業生等青年創業者提供，開發創業工位1萬個。此外，還有一次性創業補貼、創業擔保貸款及貼息、稅費減免等相關政策。

 

靠他人更要靠自己

 

線上測評、視頻面試、網上簽約……和身邊的很多同學一樣，22歲的合肥工業大學本科畢業生於桐在過去幾個月經歷了不一樣的“就業季”。

 

“受疫情影響，線下招聘受限，我在學校舉辦的線上雙選會上看到了企業招聘信息，在網上投遞了簡歷，最終定下了工作。”畢業于能源與動力工程專業的于桐説。

 

從去年9月份的秋招開始，于桐就開始了求職之路。參加求職訓練營、聽線下宣講會、跑招聘會……然而，這些傳統的求職路徑都因為今年上半年的疫情按下了“暫停鍵”。

 

“企業進不來，我們也出不去，各類線下招聘延期舉行，學校引導我們進行互聯網‘雲’就業，舉辦了多場線上雙選會，把所有環節都放在網上，也更加省時省力。”于桐説。

 

合肥工業大學黨委學生工作部部長鍾小要介紹，為了應對今年特殊的就業形勢，學校系統推進互聯網“雲”就業模式構建。在信息發佈、人崗匹配、面試簽約等環節，提供更加精準便捷的線上就業服務，截至目前舉辦了108場線上宣講會，20場線上雙選會，幫助學生更好地就業。

 

放眼全國，各地都在全力以赴促進高校畢業生更加充分更高品質就業。擴大基層就業空間、穩定公共部門崗位規模、擴大企業就業規模、提高求職創業補貼標準、加強職業技能培訓……貴州發佈了《貴州省促進2022年高校畢業生就業創業二十條措施》，江蘇、寧夏、重慶等地也都提出了細化措施，充分釋放政策紅利，積極為高校畢業生拓寬就業渠道。

 

採訪過程中，不少畢業生表示，國家、地方和學校已經出臺了很多政策幫助大學生就業，剩下的還是要看自身的能力。

 

“今年雖然有點壓力，但努努力，找到工作還是沒有問題的。”蔣文怡説，“剛出校門，我們沒有太多經驗，所以我希望能借助第一份工作提升自己。”

 

同時，她也表示，希望企業在招聘時對名校和“雙非”學校一視同仁，多從能力方面考核評價；就學生自身而言，一定要腳踏實地，被拒絕時也要正確面對，相信自己。

 

“職業生涯需要長久的規劃和努力，就業的道路也不止一條。新一代的年輕人根據形勢的變化積極調整就業思路，同時更加注重把興趣愛好、自我專長和職業選擇相結合，更加理性謹慎地考慮職業發展的方向，這些都值得肯定和尊重。”安徽大學社會與政治學院教授徐華説。（記者劉方強、汪海月、馬姝瑞）