中新社柳州5月31日電 題：廣西山區一校一師一生的堅守

　　作者 周瀟男

　　58歲的潘善吉，是廣西柳州市柳城縣古砦仫佬族鄉大岩垌村大岩垌小學唯一的老師。10歲的李建文，是該校唯一的學生。這所位於廣西大山深處的學校，遠離集鎮，群山環抱，現存一個班級、一個老師、一個學生。

　　今年的“六一”兒童節將是他們在這度過的最後一個兒童節，也是大岩垌小學的最後一個兒童節。為了讓李建文過一個愉快又有意義的節日，潘善吉決定中午到鎮上給李建文買些糖果。

　　大岩垌小學距離柳城縣縣城約30公里，海拔約有400米，駕車需要近1小時。5月31日早上，李建文翻山步行一個半小時後來到學校，老師潘善吉早已在此等候。

　　近年來，越來越多的村民外遷，隨著廣西優化農村教育資源配置，推行撤點並校，村裏的孩子或進城唸書，或到鎮中心小學上學。李建文因家庭原因留了下來，大岩垌小學也保留了下來，從教的39年潘善吉堅持留守在此處教學。

　　上午八時三十分，是早上的第一堂課。四張課桌相對放置，師生兩人面對面坐著，顯得教室格外空曠。潘善吉老師讀著語文課文，講解重點詞語。李建文在課本上劃著、寫著。教室裏回蕩著老師的聲音和稚嫩的童聲。

　　雖然只有一個學生，潘善吉沒有一點兒鬆懈。語文、數學、品德、音樂、美術、體育全部“一肩挑”。一對一的授課，他對李建文的知識掌握情況十分清楚，每天都會花時間針對其薄弱的知識點進行強化訓練，直到完全熟練掌握。

　　“剛開始的時候，他不會説也聽不懂普通話，我和他溝通都存在困難。那時候，我和他都流過眼淚。”為了讓李建文學會説普通話，潘善吉陪他一塊看電視，並逐字逐句翻譯。半個學期後，李建文學會了普通話，也喜歡上了學習，並取得不錯的成績。在李建文的家中，張貼著6張獎狀。

　　在這個“二人世界裏”，李建文沒有學習夥伴，沒有玩伴，潘老師成為了孩子忘年的好夥伴，課餘時間，潘善吉陪李建文打球、追逐、談心。漸漸地，話不多的李建文在老師面前也變得活潑起來。

　　今年秋季學期，進入三年級的李建文將會到古砦仫佬族鄉龍美希望小學就讀，大岩垌小學也將成為歷史。

　　大岩垌小學最紅火的時候，曾有十余個老師、70多名學生。“李建文家中的祖孫三人，都做過我的學生。他爺爺參加過掃盲班，是我教的。他父親曾經也是我的學生。”

　　潘善吉曾榮獲過廣西教育廳授予的“八桂優秀鄉村教師”稱號，多次獲得“柳州市優秀教師”“柳州市龍城好園丁”等榮譽。

　　如今再談起為何堅持做教師，潘善吉沒有過多華麗的語言，他透露，自己不打算提前退休，“我要站好最後一班崗，讓李建文順利過渡到其他學校。”(完)